亲爱的弟兄姊妹们：
主内平安，这是一份可以帮助你诗篇祷读的参考资料，一共１５０篇。欢迎大家使用并提出宝贵建议，也求神使用并祝福这份美好的事工，赐下祂更多宝贵的话语给我们。感谢神，谢谢大家。
小纽扣 敬上
祷读步骤：
一、诵读：读经文１－３遍，可在读完第１遍经文时阅读简介和注释，以帮助祷读者更好地读懂经文。
二、化祷：为自己祷告，有两种方式：一是在关于人的正面的经文处，以“我”为第一人称为自己祷告；二是用逐节、或一段完整意思的经文为自己展开祷告。
三、代祷：用逐节经文、或一段完整意思的经文为人类、国家、未得之民、教会、家庭、工作、生活、人与人之间的关系、生命等祷告。
如是团体祷读，在诵读和化祷第一种方式中，均属集体同声祷读部分；在化祷第二种方式和代祷中，根据团体祷读人数来安排祷读，可请每人用一节经文、或一段完整意思的经文依次逐节代祷。
PS:如果你有写灵修日记的习惯，就请记录下祷读中你与神相遇的经历吧！期待你的分享。
一、诵读
１、经文
诗篇19
大卫的诗，交与伶长。
1诸天述说神的荣耀，穹苍传扬他的手段。2这日到那日发出言语，这夜到那夜传出知识。3无言无语，也无声音可听。4祂的量带通遍天下，祂的言语传到地极。
神在其间为太阳安设帐幕。5太阳如同新郎出洞房，又如勇士欢然奔路。6它从天这边出来，绕到天那边，没有一物被隐藏不得它的热气。
7耶和华的律法全备，能苏醒人心；耶和华的法度确定，能使愚人有智慧。8耶和华的训词正直，能快活人的心；耶和华的命令清洁，能明亮人的眼目；9耶和华的道理洁净，存到永远；耶和华的典章真实，全然公义。
10都比金子可羡慕，且比极多的精金可羡慕；比蜜甘甜，且比蜂房下滴的蜜甘甜。11况且你的仆人因此受警戒，守着这些便有大赏。
12谁能知道自己的错失呢？愿你赦免我隐而未现的过错。13求你拦阻仆人不犯任意妄为的罪，不容这罪辖制我，我便完全，免犯大罪。
14耶和华我的磐石，我的救赎主啊，愿我口中的言语，心里的意念，在你面前蒙悦纳。
选自《合和本圣经》
２、简介
这是一首赞美诗，作者大卫，是送与圣殿中咏唱的一首诗歌。１－６节述说神所造穹苍的伟大，为神在自然界的作为，属“自然启示”。７－９节讲神赐以色列人律法的完美，为神默示的言语，属“超然启示”。无论是神的创造还是神所赐与的律法，都是神的荣耀。
摘自《启导本圣经》
３、注释
１节，“诸天”指覆盖大地的蓝天，与“穹苍”同义，天空满布日、月、星辰，向往在地上的人类传扬造物主的奇妙。但它们只是造物，人的命运在神手中，不由它们操握。宇宙运行规律严明，丝毫不爽，这种自然秩序正是神的道德秩序公正、信实的见证。
２－４节，诸天不语，但却象涌泉一样不断说话。人不问说何种语言，看见造物应该可以“听懂”发出的信息。穹苍好象一本大书，把认识神的知识昼夜宣扬。“量带”亦作“声音”。神的造物中此处特别提到太阳。古代人视太阳为神祇，米所波大米人且把日神当作颁赐法律、主持人间公道的神。４节说太阳其实也是神的造物，人应敬拜的是造物主，而非太阳。太阳休息时住神预备的“账幕”。白天工作不息，把热能供给全地。
５节，“新郎”、“勇士”都是形容太阳为大地工作的样子。新郎出洞房满面光彩，勇士奔路迅捷如飞。
７－１０节，神颁律法使人明白神的旨意。律法有全备、确定、正直、清洁等特色，每一特色在敬畏神的人身上都有其功效。律法因此比精金更宝贵，比上等蜂蜜更可口。
１１－１３节，人性软弱，容易犯错，因此祈求神赦免他隐而未现的罪。故意去犯是难赦的大罪，拜偶像便属此罪。
１４节，诗人向神献上这首赞美诗当作馨香之祭。“磐石”看１８：２，“救赎主”参《约伯记》１９：２５.按律法人有照顾不幸近亲的义务，若为他人所杀，且有报仇的责任。以色列人为神选民，因此神是他们的至近亲属。
摘自《启导本圣经》
二、化祷
１、以“我”为第一人称化祷
诗篇19
大卫的诗，交与伶长。
1诸天述说神的荣耀，穹苍传扬他的手段。2这日到那日发出言语，这夜到那夜传出知识。3无言无语，也无声音可听。4祂的量带通遍天下，祂的言语传到地极。
神在其间为太阳安设帐幕。5太阳如同新郎出洞房，又如勇士欢然奔路。6它从天这边出来，绕到天那边，没有一物被隐藏不得它的热气。
7耶和华的律法全备，能苏醒人心；耶和华的法度确定，能使愚人有智慧。8耶和华的训词正直，能快活人的心；耶和华的命令清洁，能明亮人的眼目；9耶和华的道理洁净，存到永远；耶和华的典章真实，全然公义。
10都比金子可羡慕，且比极多的精金可羡慕；比蜜甘甜，且比蜂房下滴的蜜甘甜。11况且你的仆人因此受警戒，守着这些便有大赏。
12谁能知道自己的错失呢？愿你赦免我隐而未现的过错。13求你拦阻仆人不犯任意妄为的罪，不容这罪辖制我，我便完全，免犯大罪。
14耶和华我的磐石，我的救赎主啊，愿我口中的言语，心里的意念，在你面前蒙悦纳。
选自《合和本圣经》
注：本文是用第一人称所写，故不需要更改人称化祷。
２、为自己展开化祷
１）逐节经文化祷
个人，可用逐节经文，结合自己的情况为自己祷告。
团体，每人用一节经文，全体按照经文顺序，结合个人的情况，依次逐节祷告。
２）使用一段完整意思的经文化祷
将经文分段，总结出中心思想后化祷。化祷方式同１）。
Ａ、经文分段
诗篇19
大卫的诗，交与伶长。
第一段：十九１－６，诗人大卫透过神所创造的天地颂赞神。
第一节：十九１－３a，透过天和地我们可以看到神的创造和伟大。这里是拟人的手法，把天和地比作会说话的人。天和地本身不会说话，但是通过他们本身，可以看到神的荣耀。诗人惊叹着神的荣耀充满在祂所创造的天地万物中。
1诸天述说神的荣耀，穹苍传扬他的手段。2这日到那日发出言语，这夜到那夜传出知识。3无言无语，也无声音可听。4祂的量带通遍天下，祂的言语传到地极。
第二节：十九3b－６，诗人大卫述说神所造的太阳。这里也是用的拟人的手法。诗人巧妙地说出人用肉眼所看见的太阳的运行，以及它所带给人们的温暖。
神在其间为太阳安设帐幕。5太阳如同新郎出洞房，又如勇士欢然奔路。6它从天这边出来，绕到天那边，没有一物被隐藏不得它的热气。
第二段：十九７－１１，诗人大卫因耶和华的典章律例称颂神。
第一节：十九７－９，诗人大卫颂赞耶和华的典章律例。
7耶和华的律法全备，能苏醒人心；耶和华的法度确定，能使愚人有智慧。8耶和华的训词正直，能快活人的心；耶和华的命令清洁，能明亮人的眼目；9耶和华的道理洁净，存到永远；耶和华的典章真实，全然公义。
第二节：十九１０－１１，耶和华典章律例的好处。
10都比金子可羡慕，且比极多的精金可羡慕；比蜜甘甜，且比蜂房下滴的蜜甘甜。11况且你的仆人因此受警戒，守着这些便有大赏。
第三段：十九１２－１３，诗人大卫因着自己的错失而向神祈求赦免和保守。
12谁能知道自己的错失呢？愿你赦免我隐而未现的过错。13求你拦阻仆人不犯任意妄为的罪，不容这罪辖制我，我便完全，免犯大罪。14耶和华我的磐石，我的救赎主啊，愿我口中的言语，心里的意念，在你面前蒙悦纳。
总之，这首赞美诗，通篇是以一个词“言语”做为主线，来贯穿全文。从诸天的述说：这日到那日发出言语、它的言语传到地极；到耶和华的言语：律法、法度、训词、命令、道理、典章；再到诗人大卫守着这些言语、诗人口中的言语。所以在本次祷读中，我们可以按照十九章中经文的三部分跟着诗人一起祷告。如果祷读者如果有任何启发，可在第三部分中继续祷告，如果是对自己的启发，就为自己祷告；如果是对别人，就为别人祷告。
Ｂ、按一段完整意思的经文化祷
请祷读者结合自己的情况，用十九章三部分经文祷告。
三、代祷
１、用逐节经文代祷
集体和个人方式均同：２、化祷 １）
２、用一段完整意思的经文代祷
集体和个人方式均同：２、化祷 ２）
请祷读者在这次祷读中用诗篇十九章三部分经文为人类、国家、未得之民、教会、家庭、工作、生活、人与人之间的关系、生命等代祷。
四、心得
诗人带着我，倾听了整个世界发出的对神的赞美；又倾听了耶和华的言语的奇妙，让我的心灵更敏锐于神的荣耀，盼望观察探索神所创造的一切，观看神的每一个创造中向我们所发出的言语，传出的知识，观看每一个神所造的述说的神的荣耀，传扬的神的手段。
五、结语
耶和华的道理洁净，存到永远；耶和华的典章真实，全然公义。
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