（蒙眼阅世）记我的一位老师

（蒙眼阅世）记我的一位老师

今天是教师节，我想用这样一个特别像中小学命题似的作文题目来写一位我的中学时代老师，她常常出现在我的梦里，直到醒来我的心都是温暖的。

高中三年分了三次班，高三的班主任是一位女老师，姓孔。在这之前我们就相互认识，一是因为他的老公，也姓孔，在我高一高二教我们英语，有时见到她我都会礼貌地打个招呼；二来，她要教我们语文，这是我最自豪也最自信的一个科目，何况之前我一直做班长，重新分班之后她依然很信任的让我担任新的班级的班长，高三九班。

时间过去了十七年，高中时很多细节都变得模糊，然而一想到她，那种珍藏在内心的温暖又会重新涌上来。三年前，我隔着路看见了她，抱起孩子紧跑几步过去，轻轻叫了一声：“孔老师”，她还是一眼认出了我，给了我一个拥抱，我赶紧来拉过来孩子：“快，叫奶奶！”

这之前的最近一次相见，还是大四下学期，学校里要我们自己联系实习单位，我第一时间想到了两位孔老师。于是跟她联系，两位老师跑前跑后给我安排，我又一次来到了母校，只不过这一次站到了讲台上，给师弟师妹们讲课。因为大学时候学的英语，英语孔老师在教室里听我讲，而语文孔老师则站在教室外楼道里听着，讲完了，欣慰地拍拍我：“不错！”

孔老师比我们的父母小不了几岁，又是女老师，又是班主任，于是少不了苦口婆心，少不了在课堂上对这一伙迷茫而又渴求的青年人的唠叨。课堂上的内容全然不记得，但是每次开班会，深深地看我们一眼，然后深吸一口气，开言一定是拖长了音的“欸……”，然后再开始接下来的内容，这个场景和语调永远忘不掉。“高三了呀，同学们……”这是最语重心长的一句话，有时上自习，她在讲桌上备课，偶尔会在一张纸上写一些励志的、给我们打气的话，有意或者无意地“落”在教室里，下课后我们会在教室里传阅，那是怎样的一颗拳拳之心？

我那个时候早读好犯困，读不了几页书就见缝插针地趴桌子上迷瞪一会，被她发现了几次。有一天早读，睡梦中的我被她轻轻拍醒，叫我到楼道里，问我：

“最近是不是累了啊？”

“我早晨就是好犯困。” 我不好意思地抓抓脑袋。

“那行，每天早晨困了就睡上十分钟，上课的时候一定要用心哈。”就这十分钟，伴着我走过了整个高三。如今偶尔上午犯困，我都会想起她那宽容而慈爱的声音，“就睡十分钟。”

有一天上晚自习，她把我叫到楼道里，掏出来一百块钱，塞给我说“某某公司资助咱们学校高三学生一部分钱，你拿着吃早餐吧！”那时候我真的信了，心安理得揣了起来。后来我问其他班级的同学，没人有这个“待遇”，我突然明白了她眼神里的慈爱，还有照顾我自尊的苦心。那个年龄的男孩子，自尊心极强，对我而言更是如此，现实里有再多的困难也不愿表露，而她看在了心里，用这种方式照顾了我的自尊。

后来，高考完录取之后，她给我说让我教她儿子阳阳练字，我欣然答应。每天去办公室带着阳阳写写字，聊聊天，总共也没有几天。临到大学要开学的时候，最后一次，她硬塞给我几百块钱，我不要，她拍着我说“孩子，拿着，到大学里别苦着自己！”一声“孩子”，让我几乎落泪。

其实那年我的高考成绩并不理想，远没有达到自己的期望，知道成绩之后，格外的失落。到填报志愿的时候，她把我叫到办公室，只有我们两个人，轻轻拍着我说：“孩子，没事，一定要相信自己。”高考后从未在家人跟前落泪的我，听到这句话趴在她的办公桌上呜咽不停，她轻轻拍着我的背，“好了孩子，别哭了、别哭了……”稍稍平复之后，我抬起头来，她已是泪流满面。

大学毕业这十几年，虽然在同一个小城里，却几乎没有见面的机会。说起来这是做学生的懒惰，甚至是忘恩。可从自身来说，总觉得做得不够好，站在老师的面前，觉得没有什么可以汇报，足以老师骄傲的。这在外人看来，或许是遁词，于我而言，真就是这种心态，束缚着自己的脚步。在心里却常常会想到她，一想起来会有打心底里涌出来的暖意，温暖、鼓励着我。尤其是自己做了老师之后，当面对学生的时候，总会想起来，当年我的孔老师是如何对我们的，会影响到自己的言行。

有了微信，我加上了她，有一年教师节，我鼓足了勇气，给她发了祝福的话，不久她回复了我“同祝我们教师节快乐，你的每一点成绩我都看着呢，继续努力！”

放下手机，我的泪再也忍不住了！