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丫丫老师亲子时间管理15讲 如何帮助孩子养成好习惯

丫丫老师亲子时间管理15讲 如何帮助孩子养成好习惯

作者: 怿溦 | 来源:发表于2018-01-26 06:05 被阅读0次

    一、了解习惯是如何形成的

    习惯的养成是行为积累的结果。

    好的行为好习惯

    不好的行为坏习惯

    当孩子在某个行为中获得好处,他就会不断重复这个行为,最后形成习惯。大部分我们家长期待孩子养成的好习惯背后,都对应着一个已经形成的坏习惯。

    二、如何帮助孩子养成好习惯

    第一,调整心态,对习惯养成要有一个合理期待,明白这是一个持久的过程,但绝对值得我们投入。

    第二,从调整作息开始,电量不足,再好的时间管理工具都很难实施,要在保证足够的睡眠和运动的前提下,再在培养行为习惯上下功夫。

    第三,先改掉坏习惯。习惯的重塑要比新习惯的建立难多了,好比盖,先拆掉旧才能盖新。孩子越大,你面临的拆建工程就越浩大!

    第四,父母的榜样。孩子的行为习惯结果最大的责任人就是父母。父母榜样的力量始终排在第一位。教育是需要时机的,但找到时机的前提是父母榜样的力量。如果陪伴孩子一起阅读,可以让不爱阅读的孩子更快的跨越阅读障碍。如果陪伴孩子运动,让自己先动起来,再与孩子分享运动的感受和乐趣,孩子也会慢慢体验到运动的乐趣。

    第五,互动式陪伴。记录所有的想法,从中找出当前最需要解决,最重要的一项,然后围绕这一项目标进行拆解,分解到最小单位的任务,并投入全家的力量,与孩子一起达成这个目标。每个孩子刚开始都有一颗向阳的心,他们都期待变得更好,获得认可,如果缺少父母的陪伴,他们将在挫折和打击中放任自我,以此来保护自己,所以深度陪伴对于习惯的养成非常重要,要让孩子感受到来自父母的支持而不是管教。

    第六,定时来固化成果。固定的时间来培养一个习惯,如果有许多行为需要改正,那就采用全面关注重点突破的方法来逐渐培养,切记欲速则不达!

    反思:曾经,孩子有许多好习惯,可是随着年龄的增加,坏习惯越来越多,其实我也发现孩子就是父母的镜子,孩子的很多问题都折射出父母的问题,而且我认为的陪伴,仅仅是跟她坐在一起,并没有做到深度陪伴,对于小的,就更是谈不上深度陪伴了。看到孩子这么多的问题,我会着急,也导致有些没耐心。马上寒假了,这将是一个巨大的挑战!下一步,要和孩子们一起制订一份切实可行的寒假计划!再也不能跟暑假一样混乱不堪了!

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