本次培训以如何用思维导图去记忆课文为主题,汪队听完燕子老师的疑惑之后开始滔滔不绝…
课文记忆培训笔记以下是总结
我的感受:
很疑惑
思维导图是用来帮助记忆的有效工具,但是我在使用思维导图背诵5年级第二单元文章内容时,我发现才画了一半,已经开始记不住了,紧接着汪队看到我的导图说我画错了,画的是不对的,我开始好奇哪里出了问题
很迫切
知道自己的方法是用错了,迫切的想知道解决方案,迫切的想要改变,想进步
很开心
一个人能够知道自己的短处,然后改正,是有福的,很开心。
我的收获:
用思维导图记忆课文,大可以理解为课文仅仅是用于训练思维的素材,掌握方法才是终极目的,有三点
1.创造联结
2.逻辑清晰
3.以终为始
我的下一步措施:
1.百图计划,不断坚持
2.背诵营即将开始了,我要积极的去思考如何教孩子轻松的用方法去学习,去记忆,不断改善自己的教学方式,装备好自己,百战不怠
3.上课之前,自己先用思维导图背诵每一篇5年级的单元课文,身体力行
师者,所以传道授业解惑也。
课文记忆培训笔记 课文记忆培训笔记
网友评论