这是我参加勇气读书会打卡第十九天，也是我阅读五维突破的第六天，相比较致青年教师那本书来说这本书相对内容更不好理解所以进展速度并不快，但是读书从来就是一个享受安静的过程，所以重点不在快而在于理解与反思，上一节谈到了校园公众号作用对于加强家校互联课程建设有很大作用，这次又在其他几个方面详细告诉了我微信公平平台可以给予孩子和教师的广泛空间，学生可以出报纸，现实舞台更加广阔，教师可以根据关键字做出专业上的成长，可见虽然只是一个很小虚拟空间搭建但是重点在于背后的创新思维和实践开辟，因此我们的微信公众号如果开始运营那就好好把它维护下去，重在坚持。
五维突破—群聊时代
二维码，我们随处可见的，不仅用于消费查看一些信息回答一些问题提供个性化帮助等方面都很广泛被应用，操作方式简单而且是那种有需要就会满足的那种可以说他是将虚实结合尤为密切的一种工具吧。
群聊，我很开心有互联网这个工具我们毕业十年的初中同学在今天大聚首，其实我们已经联系了绝大多数同学过年时间有事才未能到达，但是群聊就是把天各一方有去外地读研有远嫁的也有北漂的统统可以联系在一起让我们相聚，这就是信息时代的魅力从前找个人很难不得不去警察局但是现在我们发朋友圈甚至可以段时间找到一个人所以说群和朋友圈都是能够进行深度交流的一个地方，要真正利用好群聊的作用而不是有广告禁止有反驳就解散，独断专行现在谁也不吃这一套了。
接下来说一下谈虎色变的游戏，其实游戏能够给人那么有诱惑力还是证明虚拟世界里面人们能够得到最真实的满足而且迎接挑战的勇气，可以为尽量多的人创造更好的现实生活，他的几大优势特点杨博士也着重在书中点明，我就在想这么大的魅力倘若我们课堂也能够恰当的使用游戏化的方式学生该多么认真与专注啊！
五维突破—群聊时代
五维突破—群聊时代
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