《五维突破：互联网+教育》读书心得（四）

《五维突破：互联网+教育》读书心得（四）

昨天参加了“勇气读书分享会”的第一期，除了受益匪浅，没有比任何词能更加恰当的形容。通过安妮老师分享的读书及读书笔记的方式，突然发现自己原有的阅读及记笔记的方式是陈旧的，落伍的，但是没关系，只要努力，任何时候都来得及。

安妮老师读书非常用心，首先他给笔记包了书衣，让阅读增加了仪式感。然后认真阅读，思考文章的脉络，理清顺序，做成思维导图，或是图文并茂的展示出来。我原来的读书笔记写得也很认真，但是形式比较单一，就是哪段话给我印象深刻后，我把它记录下来，然后写上自己的心得，今天我也大胆的尝试了一下，结果发现这样的读书笔记不单单是色彩丰富，吸引注意力，更重要的是你把阅读得来的知识吸收、消化、再分享出来，这是一个完整的思维过程。记笔记的过程中，要着哪些是关键词，用什么颜色表示，用什么样的思维导图？这个过程也是一种深度学习的过程。现在的我终于明白了，为什么孩子通过诗配画这种形式，就大大的提高了语文的素养，更提高了综合能力，看来在这方面我还是幼儿园的小朋友，要向孩子们和所有人学习才行哦！

《五维突破：互联网+教育》读书心得（四） 《五维突破：互联网+教育》读书心得（四）

下面开始今天的读书心得分享：

人工智能是否会代替人的智能，机器人能否替代人类的工作，未来的世界究竟会变成什么样子？人们在利用人工智能的同时，会不会挑战传统的伦理和道德呢？随着读书的深入，我的问题也越来越多。但可以肯定的一点是，时代的不断变化，就是为了让人接受更优质的教育，更快的提高工作效率，能够更好的生活。

《五维突破：互联网+教育》读书心得（四）

教育公平是否与网络公平有直接关系呢？目前这种关系还不明显，但很显然没有网络的地方拉大了数字化鸿沟的距离。

目前全球仍然有2/3的人，因为森林群岛或者高山等地形，无法使用快速及稳定的网络连接，书中提出了谷歌将推出名为“Project  Loon”的计划，就是利用高空气球，在全球范围内的偏远地区建设庞大的移动通讯网络。简单来说就是热气球WiFi，是一个非常大胆而又改变世界的创意呢，我还不敢肯定，但我肯定的是，偏远落后的地区，他们接受信息的速度慢，在这个数字化快速反映的现实社会，偏远山区早已被甩出几条街。

《五维突破：互联网+教育》读书心得（四）

我所在的学校就是一所村小，断网断电是常有的事，有时正上课就断网断电，影响了正常的教学。我作为山里红美术的助教，在暖场和跟课的过程中，也经常会遇到这样的问题，网断了，就用自己的手机流量，停电了，就把老师们的充电器都借来，交替着给笔记本充电。有时候即使有电有网，网速却跟不上，导致有些功能不能使用。

当发生紧急情况时，老师们就要耗费一定的时间来解决这些难题，这样就会耽误一些工作效率。有时也经常白日做梦，为什么不在太空中发射几颗卫星绑上WiFi，这样就可以全球覆盖了。

《五维突破：互联网+教育》读书心得（四）

无论是现在还是未来大数据分析都将具有举足轻重的作用，用数据说话不仅仅因为数据客观，更因为更多的数据往往能够让我们看得更全面，而大数据分析让我们看清纷繁复杂的现象背后的内在逻辑。

1994年4月1日，《焦点访谈》开播了，它特色是“用事实说话”来构建内容及其逻辑结构，强化事实论证和细节描写。事隔25年的今天，我们已经不能单单的“用事实来说话”，需要的是透过现象看本质，全面的了解和关注事物间的相关性。

互联网时代就是大数据分析的时代，在读这本书后，我总结出大数据分析有以下几个原则。

1、公平性原则。

这些大数据的产生是基于人们在互联网上的所有操作、浏览而产生的数据，这些数据有时是故意操作得出的，比如我们参加打卡、或是在朋友圈儿晒出自己的内容。有些事不经意间产生的，比如经常喜欢浏览一些什么样的新闻，又或者你在购物的时候，有哪方面的购物倾向。无论是在有意或是无意间产生的数据，都是真实的。因此在分析大数据或用大数据来评判一切事物时，完全没有人为操作性，非常的公平。

2、综合性原则。

这些通过互联网反映出的真实数据，涉及到各行各业的方方面面，全部反映出来，在这里没有行业之分。通过大数据分析出来的结果，也会涉及到各个行业也会反馈到各个行业，对每一个行业都有指导作用。不但对每个行业没有区分，而且对任何国家，任何地区，得出的数据和分析出来的结果都是相同的，适用于所有人。

3、前瞻性原则。

大数据分析的目的就是为了指导人们的行为，它有一定的前瞻性和预见性，具有指导性作用。对于这一点的阐述，书中举了两个例子：一个是沃尔玛超市，把尿布和啤酒放在一起，竟然两样物品的销量同步上升。另一个是预测高考论文，它的准确率已经远远超过有多少年经验的名师。

人工智能、大数据分析，这些都将是我们未来的生活，但我认为绝不可能替代人类，只是指导人们的生活，因此我们必须通过学习来利用好这些，让其充分发挥出它们的作用。另外，书中写到21世纪人工智能开始进入自我学习的时期，当时我就在想，比你优秀的“人工智能”都开始学习了，你还在等什么？