哈佛大学艺术与科学学院院长(FAS)迈克尔·史密斯(Michael D. Smith) 近日辞去院长职务,准备重返教学岗位。在离职前,他接受采访,聊了聊幼年接受的家庭教育以及哈佛的生活。
史密斯的童年是在美国东北部的基塔廷尼山脉度过的,在新泽西州的斯托克斯国家森林深处,他找到了一种独立、自立的感觉,这让他在哈佛大学的11年工作中都受益匪浅。
迈克尔·史密斯究竟是怎样的家庭教育塑造了这位哈佛院长呢?我们一起来看看。
Q:当你还是个孩子的时候,长大后想做什么?
史密斯:二手车推销员。我喜欢汽车,是个Matchbox(火柴盒,汽车品牌)迷。跟汽车有关的一切,对我来说都很重要。我父母和我们当地一个汽车经销商关系很好,所以我经常去那里逛逛,看看车。我当时觉得这是一份很酷的工作,整天坐着玩汽车。
但这对我来说是一个可怕的职业选择。卖东西不是我喜欢的事。想成功销售二手车,你还要会很多,比如,要非常健谈,这我也不擅长。七八岁的时候,我发现自己干不了这份工作。
Q:在你的成长过程中,记忆最深刻的是什么?
史密斯:我父母都是老师,父亲在特伦顿州立大学教书,母亲在小学教书。我们家一直有大学生。不只是来拜访的,而是住在那里。
我很赞同把家里房间出租出去,来维持生计。为了方便大学生住进来,我们总是在房子里到处挪动床。我记得一开始所有人都挤在房子一楼的一侧,后来哥哥和我要搬到楼上。感觉在上大学之前,我们家就像宿舍一样。
Q:房子有多大?
史密斯: 我们住在很多不同的房子里,甚至自己建了一栋。还买过隔壁的房子,房子很小,爸爸一直在重建。我大部分时间都住在那些从未建成的房子里。然后也要从零开始建一个房子。
有很多周末,当朋友们在外面玩的时候,我就和爸爸一起建房子。他让我做几乎所有的事情。那是一间太阳能房,爸爸总是走在时代的前面。也许这就是我想更新哈佛住宅系统的原因。
Q:关于成长还有什么要分享的吗?
史密斯:我还记得父亲周末会在森林里为孩子们举办活动,我们去新泽西州的斯托克斯国家森林。那些孩子们可能很晚才上高中、大学,所以在我眼中,他们都非常老,个头也很大。我那时候大概八九岁左右。
也就是那时我在森林里学会了定向越野。当父亲知道我可以从A地走到B地,而且还不会受太多伤时,就允许我到处乱逛。大学生们也会跟着我穿越森林,他们认为“那个小孩知道怎么做,我们跟着他吧”。我和妻子之间有个笑话,说如果我在宾夕法尼亚迷路了,肯定是因为附近没有树,只要我能看到一棵树,就不会有事。
Q:你认为童年最重要的一课是什么?
史密斯:它教会了我很多,独立、自立之类的东西。你觉得该怎么学习就怎么学习,不要管年龄有多大。我能做那些大学生做不到的事。父母从来不知道我在哪里。早上妈妈会把我赶出去,对我说:“叫你吃饭的时候,你最好回来。”后来,到了吃晚饭的时间,我就会听见她在叫我。
Q:对你来说什么是重要的?
史密斯:做个诚实、坦率的人。要有同情心。要尝试着去理解别人。对任何事情我尽量向前看。家庭是一件大事。无论我做什么工作,都想让它变得更好。我也喜欢与学生和年轻人一起工作。
Q:你是如何进入计算机科学和工程学领域的?
史密斯:上大学的时候我想成为一名物理学家。我喜欢科学和数学。大多数喜欢科学和数学的孩子,最后都会进入物理相关领域。但是上了大学第一堂物理课后,我发现自己成不了一个物理学家。然后我又上了一些工程学的课程,发现在那个领域我要快乐得多。在那里我可以用数学知识,也可以用科学知识,可以像成年人一样去做一些事情,感觉很自然也很容易。
今天回头看看,我可以说:“我的努力对世界产生了影响。虽然很喜欢基础科学,但对我来说,能够把我所知道的传递给大家,能够学习新东西,做出改变,解决问题是很重要的。学习必须要有目的。”
Q:作为曾经的FAS的院长,你会想念什么?
史密斯:比如,在航空母舰上,寻找可以进行尾钩着陆的地方;或者去智利,爬上山顶看看星星;又或者去参观一个旧的导弹发射井,并在掩体的底部发现一大桶肉食甲虫,这些甲虫是生物学家想要研究的;我还可以穿着有机器人外型的骨骼服行走,登上哈佛森林的高塔;也可以去中国故宫后面的景点;等等。
做院长时,每年我都在FAS的一些地方做平时没想到的各种事情,只是为了体验做事的感觉。我也会想念那些校友。我非常喜欢认识这么多人,希望能继续与他们保持联系。他们都是些不可思议的人。
Q:离开这里后,你最期待的是什么?
史密斯:我错过了教学。所以很期待回到教室,很期待学习那些之前看到却无暇做的东西,然后说,“这真的很酷。我想多了解一些”。我有很多东西想学。人工智能领域有很多有趣的事情正在发生。我在计算机架构方面的朋友,都知道如何为各种人工智能构建架构。我想多了解一点。
但我更感兴趣的是把自己知道的东西联系起来,并带来不同的观点。还有很多领域需要计算,比如生物学。我不用再做成为院长之前的那种研究了,所以有更多的自由。离开的时间太长了,没人指望我能赶上来。这些都是离职后期待的事情,我想再次成为一名学者。
原文链接:
https://news.harvard.edu/gazette/story/2018/08/harvards-mike-smith-looks-back-and-ahead/
来源:哈佛
作者:Marla Romash
智能观 编译
—完—
亲爱的朋友:
史密斯的童年和家庭教育,让你想到了什么?
每个人终其一生都在整合自童年形成的性格。
希望本文对你有所启思。
祝安!
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智能观 灵米
2018-9-4 于北京中关村
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