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阅读积累57

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作者: 茹此说来 | 来源:发表于2021-07-21 23:10 被阅读0次

03-如婷

#20210720《设计案例积累143》阅读总结#20/21

知行三问

【1.方案内容】

方案名称:船政书局

方案设计:

在当今的时代背景下,城市的意象需要更多的记忆和文化。福州,作为中国近代史上最为重要的城市之一,它的记忆与文化一定离不开“船政”。

“船政书局是福州马尾船政文化的输出点,也是它的落点。通过设计,这个空间可以拥有更完善的文化表达。它不仅是一个书局更是一处精神空间。”

自古以来,闽越之地——福州,便因善于造船和用船而闻名遐迩,行舟千年的它,也是中国船政文化的发源地。1866年,左宗棠创办了中国的第一所海军学校——马尾船政学堂,福州马尾因此成为了近代中国海军的摇篮,船政文化由此萌生。

而如今,位于船政学堂旧址的船政书局以“船舱和书局”,呼应百余年前的“造船与造才”。它尝试用一种新的隐喻,来传承和表达船政文化,并将它的精神内涵融入人们的生活。

船政书局,位于福州市马尾区船政文化广场内,原建筑为当地船厂的仓库,作为该区域文化精神的聚合点,它汇集了船政文化的宣传、教育以及学术研究等多种功能。

它的设计,以“造船”回顾历史,以“营书”望向未来——它通过抽象而现代的语言,在室内构建起船舶;同时也以图书馆式的服务与体验,探索文化传播的新模式。

设计以“船”为元素,将整个书局想象为一艘在文化浪潮中航行的方舟。借由传统船舶的空间布局,书局中形成了多元而丰富的空间组合。船首、船仓、船尾,都被抽象化为不同的室内空间,而开放的甲板、半开放的舱室等象征性的船舶空间,也以现代化的方式,在这艘方舟上被重新演绎。

改造后的书局,由原来的一层空间变为了带夹层的两层空间,通过方舟船首的巨大台阶相连。首层作为阅读与展示的区域,以书为主,犹如文化浪潮,引人进入知识的海洋。

二层则作为休闲与活动的区域,被设计为甲板,邀人登上船首,继而可以在一个开放性的空间中停留与思考。而两层之间的大台阶,不仅成为了连贯上下的通道,也将船首变为了一处阶梯状的活动空间,丰富了室内的使用功能。

【2.启发和收获】

将船政局改变为书堂,而且整个空间没有我想象中那么满,留给人们看书的空间很多,这就是书局和书店的区别吧。

整体装饰还是尽量保留了原来建筑的材质,保留了那份古朴和历史感,整体设计也是以船为元素贯穿始终,分为船头、中央、船尾,甲板等,很棒。

【3.行动和改变】

去伪存真,去糟粕留精华。

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