部编版《彩虹》解读(一年级课文)
传说中的彩虹
这是语文园地四最后的一篇课文。
这篇课文充满了想象力，有利于培养学生的想象力。
文章共分为四自然段。
第一自然段，只有一句话。
“雨停了，天上有一座美丽的桥。”
这句话运用了比喻的修辞手法。作者把彩虹比作桥。弯弯的彩虹挂在天上，好像一座桥。
“雨停了”说明彩虹是在雨后出现的。“了”是轻声，在指导教学时，应该重点指导。
后三个自然段，分别以爸爸，妈妈，哥哥的称呼方式开头，很自然亲切。
“你高兴吗？”
“你高兴吗？”
“你看见了，高兴吗？”
每个自然段后的三个反问，加重了语气。
作者的想象非常得丰富。
她把想象自己提着爸爸浇花用的水壶，走在彩虹桥上洒水，爸爸就不用挑水浇田了。
她想象自己拿着妈妈梳头用的镜子，走到桥上，天上就多了一面镜子，这样妈妈梳头的时候就方便多了。
她想象自己把哥哥的秋千挂在彩虹桥上，她坐在彩虹桥上汤秋千，她美丽的花裙子变成了一朵彩云。
这是一篇非常简单的随文识字的课文。教师在教学的时候，要善于发散学生的思维。
一年级的学生活泼活动，教师要在活跃的课堂氛围中，提炼出重点，有的放矢，讲出课文的精髓。
多备课，多磨课。
有机会就上，上好大家印象中的第一课。
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