2018.12.13
绘本班下课时,孩子们争着收垫子。
当轩轩抱走丁丁手里的垫子时,丁丁一下子委屈得哭了,他也要抱垫子。
这时优优立马抱给丁丁一叠垫子。小优打趣的说,我不小心给他多的垫子。自己留的少的垫子。不过他觉得这不重要。
后来丁丁妈妈用和丁丁合作把垫子搬回去的方式安慰了丁丁的积极主动心。这一点做得非常好。
回家路上,小优跟我说,今天丁丁怎么不开心。他看到丁丁不开心了。
当我们关注孩子的情绪的时候,孩子才会关注到别人的情绪。
关注到别人的情绪是问题解决重要的前提。
2018.12.13
绘本班下课时,孩子们争着收垫子。
当轩轩抱走丁丁手里的垫子时,丁丁一下子委屈得哭了,他也要抱垫子。
这时优优立马抱给丁丁一叠垫子。小优打趣的说,我不小心给他多的垫子。自己留的少的垫子。不过他觉得这不重要。
后来丁丁妈妈用和丁丁合作把垫子搬回去的方式安慰了丁丁的积极主动心。这一点做得非常好。
回家路上,小优跟我说,今天丁丁怎么不开心。他看到丁丁不开心了。
当我们关注孩子的情绪的时候,孩子才会关注到别人的情绪。
关注到别人的情绪是问题解决重要的前提。
本文标题:关注别人的情绪 - 草稿
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