因为今天是周六，是我们之前说的：自己要干啥，自己安排，所以并没有多少硬性的计划，到她起床的时间也没叫她，可是她主动在7点左右起来了，看来她已经养成生物钟了，这个效果很不错！今天除了要上一个美术课程，其他的时间都是没有规定的！
我还是五点多起来去跑步的，回来之后做了个早餐，因为今天一家四口都在家吃饭，我感觉在外面吃有点浪费还不是很健康，所以我就给她们煮了稀饭，炒个菜！
吃早饭之前，我看到今天是我给大宝报的长文挑战录播课开播的时候，今天第一课《南瓜汤》，故事很有意思，而且寓意很好，我的一点愚见就是在小朋友在做什么事情的时候，不要随意干扰，让他们静静的去做，不要打消他们做事的积极性！所以我们一起听了这个故事后，才吃了早饭！
吃完饭后，我就送她去美术课了，12点左右回来，因为老公今天不在家吃饭，而且天太热了，所以我就没有做中午饭的计划了，在外面买的小吃带回来就可以了！午饭之后，我让她朗读一下今天学习的课程《南瓜汤》，我给她录视频，开始她还挺积极，但是因为要打卡，不想让她出现那么多不认识的字，我就让她自己先读一遍，看哪些字不认识，先画出来，然后我读给她听，可是录了好多次，感觉她不认识的字还是那些，而且有好多是之前就学过的，我就有生气了，没有控制好自己的情绪，语气很不好，导致她读到最后，就不愿意读了，好说好歹说，才让她把比较好的一个视频录好！事后，她的助教老师的话提醒了我，让我彻底清醒。我在想，我在做什么，我这种陪读根本就是在打消她朗读的积极性，让她对长文挑战，对认字感觉是有困难的，从而打击她阅读的兴趣，因为我带给她都是一些不好的经历！所以，以后一定一定而且必须得改正我现在的方式，让她对认字，对阅读没有那么排斥，其实对于还不到六岁的小朋友，她已经做的很好了，整篇文章这都能顺利的读下来！
下午，我们经历了短暂的休息之后，就去了她心心念的去游泳馆游泳，这是上周就要去的，只是上周东西没有准备齐全，也就没游成！一直玩到下午七八点，然后去我妹妹家吃了一个晚饭，和她的姐姐（我妹妹家的）在一起玩了一会，到十点左右才回到家到家洗漱后，就睡觉了。这一天过的很累，但是看到两个小朋友今天玩得开心，我就是快乐的！
我的反思：
1.不能一下子要求孩子改变，就像牵着蜗牛去散步，慢慢的，渐渐的，她可能就会发生积极的变化，要做到低声温柔的与孩子对话，无论孩子做的对与错，满意与否！我要做到：对孩子做的的任何事，好的表扬，不好的不评价或鼓励，保证适时的闭嘴，让她一直朝前走，就对了！
2.做事不能着急，要控制好自己的情绪，对孩子做的事情，无论好与坏，都不能打击她的积极性，要始终保持她对一件事的兴趣，最好的方法，就是不断的鼓励和表扬！可是我做法却大相径庭，不断的的否定，不信任孩子，对孩子还没有耐心，导致孩子一遇到困难就逃避，一遇到事情就着急，这都是受我性格的影响。所以，改变孩子，先从改变自己开始！
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