从小就特别羡慕那些会讲故事的人，他们都特别俱有幽默感。我也一直以为幽默感是与生俱来的，不曾想讲故事也是有套路的。
在故事思维这本书中告诉我们故事有六种模式:，而这六种模式应用于不同的场景，只要学会这几种故事，就能化解很多尴尬的局面，给人留下深刻的印象。但是怎么才能讲好故事呢？表达能力的背后是思维逻辑能力，要讲好故事，必先练思维能力。先前认识一位朋友，他就是一个很会讲故事的人，同一个故事，不同的情景下会讲出不同的味道。比如当被嘲笑普通话不标准的时候，他给大家讲:之前我有个同事，陪领导去应酬，坐在门边，吃饭的时候他说坐在疯狗（风口）旁边，一点味口都没有。第二次在吃饭的时候，没有合味口的菜，他就说之前和同学出去吃饭，刚好坐在风口上，同学说坐在疯狗旁边，一点味口都没有。我认为除了思维能力之外，要讲好故事，还需要随机应变的应用能力，而能够随机应变，一定有超强的内化能力。读完故事思维之后，我在课堂上便想实践一下，教完同学们思维导图之后，便想让他们用思维导图来复子总结，结果只有十分之一的人使用了思维导图，很是失望，便想办法引导大家使用新的方法，于是想起故意思维中一位年轻人去山中求智慧老人指教的故事，于是给同学讲了这个故事。结束时，还不忘说希望大家要有空杯心态，接受新东西，结果同学们面无表情的看着我。在这里，我没有留下空白让同学们自己领会，所谓过尤不及，正是如此，而书上也提到讲故事的注意事项:讲故事要留有余地。很多人和我一样，懂很多道理，但总出错，原因就在于应用能力不强，而应用能力差在于思考太少，思考大少自然没有消化吸收为自己的养份。
书中讲到好故事的要素:细节决定成败。在描述的过程中越详细越具体越能让人印象深刻，时间地点人物是基本的组成要素；贴近生活，不让人产生距离感，更具有新响力。
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