上午的团建还是非常有意思的，它打开了学员间陌生的壁垒形成了快速的整合。增加了团队的凝聚力，有了这样破冰和融冰的过程。使我的情绪从紧张到舒缓，从拒绝到接纳。如果把它迁移到教学上有不有这样机会可能得到运用呢？当学生面对新知时会不会也有过这样紧张的状态，学生会不会以舒缓的情绪面对未知呢？他们又是如何完成这种状态的转变的呢？
下午的讲座只是增加了我们见识。总体来说还好吧。
本以为这一天会在充实的学习中度过，没有想到班级的学生和老师发生了矛盾。经过反复的了解，也没有形成良好沟通。明天再说吧！
上午的团建还是非常有意思的，它打开了学员间陌生的壁垒形成了快速的整合。增加了团队的凝聚力，有了这样破冰和融冰的过程。使我的情绪从紧张到舒缓，从拒绝到接纳。如果把它迁移到教学上有不有这样机会可能得到运用呢？当学生面对新知时会不会也有过这样紧张的状态，学生会不会以舒缓的情绪面对未知呢？他们又是如何完成这种状态的转变的呢？
下午的讲座只是增加了我们见识。总体来说还好吧。
本以为这一天会在充实的学习中度过，没有想到班级的学生和老师发生了矛盾。经过反复的了解，也没有形成良好沟通。明天再说吧！
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本文标题：培训二天
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