让创意更有黏性——第三章（中）

具体才能让人记住，记忆的魔术贴理论，褐眼晴蓝眼晴。

具体到什么程度才能让人记住？

全方位的描述算不算？因为载体是文字，我的第一个想法便是详细描述。但显然作者指的并不是文字描述，而是真正的体验，全方位的，契合目前流行的体验式营销，参与感（与消费者互动）。例子是大学教授以会计案例做为教学手段，在其中穿插各种企业发生的事件，从而影响会计分录与操作。从而达到教学的目的。虽然最初收效甚微，但在做到一段时间后效果开始显现，导致学习最好的学生都想去学会计。实战经验让学生们快速学习并体验其中乐趣。

原因在于边学边轻松的记住了。原理？记忆是个魔术贴。每个词会引起记忆存放中一小部分的读取，关键词触发印象。而体验的过程会调用大量的记忆存储进行更新与整理。就像一个非常大的魔术贴，一面是细密的勾子，一面是大面积存储。当会计一词可以做到激活大部分记忆变成真实可信的事件时，印象便被具化了。

褐眼晴与蓝眼晴。讲教师以褐眼晴与蓝眼晴为岐视标志，用真实的案例复原了岐视的本质，让孩子们体会到无法单纯用语言描述做到的清晰认识。