4月8日,迎着和煦的春风,我去参加了玉门市组织的2019年数学教师技能大赛的观摩活动,一天听了六节课,每节课都有自己的亮点,那是个人和一个团体智慧的结晶,每个赛课教师都使出了自己看家的本领。在学习他们优点的同时,我在想,如果我来上这堂课,我又会怎么上,我是不是会更紧张,用别人的学生上课,课前没有一点交集,我又会在课堂用什么方式去给他们互动交流,让他们的思维跟着我走。在他们精心打造的课堂中,一堂课顺顺的上完了,看似非常完美,课堂中学生的回答没有一点错误,没有错误反馈的课堂真的就是完美的课堂吗?是这堂课太过简单,还是没有兼顾学困生?难道这个班全是优生吗?我很困惑……
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