小组合作的监督机制

本学期，班级学生实行小组合作学习以来，取得了较好的效果，学生更加团结，学习氛围更加浓厚了，更主要的是学生变得更加团结友善，更和谐了。

对于班主任来说，这无疑是最大的好事，不再为每天给学生断官司而头疼了。

开始的时候，我对每个小组实施了奖励机制，孩子们为了能够获得小组奖励，而共同约束，所以班级纪律出奇的好，每节课表现好的小组获得一颗星。一周一评比，小组前四名会获得一个小红花。孩子们做的很好，可是我忽略了一个内容，那就是还有专科课程的监督，毕竟专科老师并不了解班级的制度，所以需要与老师提前沟通，并且派班级干部协助老师进行监督，这样才会遵守规则。

学生对于很多事情都是刚开始有兴趣，有很强的新鲜感，时间一长就会倦怠。下周开始一定要合理安排监管机制，让更多的学生参与其中，能够发挥学生的积极性，让学生养成更自觉的良好的行为习惯，让小组合作学习发挥更大的作用。