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教师自我情绪管理

教师自我情绪管理

作者: 青山绿水一钓叟 | 来源:发表于2018-04-26 20:51 被阅读0次

作为教师,最重要的能力是什么?是语言表达能力?沟通能力?还是专业的教育教学能力?20几年的工作经历,我反倒越来越觉得教师自我情绪管理能力最重要。

教师工作是一项技术活,产品是不同背景不同个性活生生的人;教师工作是一件良心活,是所谓塑造人类灵魂的工程师,自觉肩负民族与国家未来命运,头顶五彩光环,背负千斤压力。教师工作又是一项体力活,跑来跑去,窜上窜下,身兼数职,一切万能。考核越来越严,工作越来越细,任务越来越重,责任越来越大。一来二去,教师自己也产生了幻觉,觉得自己就是那个把整个地球放到自己肩上的人。

压力产生动力,压力也会产生不良情绪。不良情绪如同毒素,慢慢聚集,慢慢释放扩散,扭曲健康心理,腐蚀健康肌体。据调查,教师群体是心理疾病高危群体,教师群体平均寿命也远远低于国民平均水平。这与教师中普遍存在的不良情绪应该有直接关系。

外力无法改变,内心可以坚守。不被利益捆绑,不为虚名裹挟,既要改变可以改变的,也要坦然接受无力改变的,承认自己不是超人才是正常人。定期清空过重的负担,努力过一种幸福快乐健康阳光的生活,就从每天管理自己的情绪开始。

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