一、回顾目标：录课、视频课
二、叙述过程：断断续续一个周，每天早起晚睡。（1）这期间，把电脑捣鼓坏了，原因是有个app因为我的电脑版本不合适，我就听了安装老师的话，把电脑重置了，重置之后，电脑运行速度非常慢，而且c盘直接就满了。（2）正逢孩子开始网课，我也没有时间管他，一直让他自己学。（3）整整一个周，家庭生活完全混乱了，饭也没有时间做，孩子也没有管，关键是自己也很到;烦躁，加上老公也不理解，认为我在家里，啥事儿都不干，也没管好孩子学习。（4）因为这件事情，导致微信很多信息没有看到，耽误了接热线，还白白花了冤枉钱（因为没看到老师群里的消息，以为自己的视频不合格，结果又用了一天的时间录课，还花了钱请别人帮忙制作）
三、评估结果：
结果很完美，课也选上了，该上教的也按时上交了。
四、分析原因：
1、遇到事情，没有仔细思考，直接蒙头去做，结果出力不出活。
2、技术性知识掌握的不好，很多知识不会，格外浪费了时间。
3、时间管理没做好，明知道这件事情紧，可依然忍不住看视频、逛淘宝。
五、推演规律：
1、拿到任务，先选好题材，然后准备内容和课件。
2、在开始录制之前，先了解一下录制需要的工具，掌握这些工具的使用方法，如何拼接，插入音乐。而不是录不好就重新录，既浪费了时间，又把自己搞得好焦虑。
六、总结：这件事情，对我最大的触动是：1、干事情，切忌盲目、冲动，这次录课，我之所以用了这么长时间，有一个原因就是我因为清理内存，把有些程序给删除了，导致电脑罢工，既浪费了时间，更重要的是还给自己和他人徒增了麻烦。
2、做事情，要多思考。我这个不爱动脑，一门心思到底的毛病，在这次录课中让我吃了不少苦头，这还不是最重要的。最重要的是，我发展自己的孩子也有这个倾向了，遇到什么事情，都不愿意动脑去思考，只是盲目的或者说机械的去做而已。
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