看电影对于我来说,每次热热闹抢首映、买爆米花或者翻墙找种子、几十K每秒的长时间下载、还得射手字幕找字幕。可是看完热闹够什么不要说思考人生就连内容都没留下。换个角度观察电影,用《金字塔原理》中的SCQA法来简化分析电影故事情节是不是可以起到“看电影学套路”作用呢?
SCQA法:
我们可以用SCQA故事框架写故事:
007第十五篇:SCQA法讲述《杀人者的记忆法》(S)在背景中,构建一个稳定场景,让人产生代入感。
(C)冲突部分,扰乱稳定的状态,让读者认识到有问题存在。
(Q)然后提问,通过提问产生转折,引起不安定感。
(A)最后回答,解决提出的问题,让论述有头有尾。
通过这样4个步骤,故事感就出来了。
例子:
(S)我们都知道,切洋葱容易流泪,所以我闭眼切洋葱。
(C)但是我还是流眼泪了。
(Q)到底怎么回事?
(A)我切到手了。
这就是小套路啊,这个可以当开头,也可以变型起别的作用:
007第十五篇:SCQA法讲述《杀人者的记忆法》还针对相应详略需要可将最后A部分转化为O障碍+R结局。我们所详细叙述的跌宕起伏内容便成为了一个个O1.O2.O3……
实战练习:《杀人者的记忆法》
S:年过半百男人金丙秀生活在韩国的小镇,作为一名宠物医生,与二十岁出头的女儿温馨平静的生活着。
C:一场追尾事故,遇到温文尔雅的神秘男子闵泰柱,使罹患阿兹海默症的他被卷入正在发生的连环杀人案中。
Q:病痛、往事、女儿的性命攸关,何去何从呢?
O:1.阿兹海默症使男主生活添加很多不便,刚刚做的事便忘记了,女儿教会他用录音笔即可记录,以便发生意外。
2.病痛或许是潜意识中想遗忘15岁开始恶魔般的往事,弑父、杀妻、夺取丑恶邻里性命……。17年前翻车事故使他金盆洗手,关注抚养妻子与别人的女儿。“养育一个人比杀一个人难十倍”。
3.一次藏尸竹林旧地重游时的归途中的追尾事故,偶遇神秘男子警察闵泰柱,发现车后备箱中可疑血迹,被卷入正在发生的连环杀人案中。向老友警察安所长告发,却被调换证物,同时也被闵泰柱注意。
4.表面温文尔雅的闵泰柱接近女儿威胁在即,男主想方设法的阻止避险,但随机的失忆使情况恶化。
5.反派一再威逼控制男主。事态升级,凶手杀害男主诗友,并且设局栽赃给他。交手中无意的录音成为事实有力的证据。
6.深秋、荒山、破屋。凶手绑架女儿至此,先期赶到现场的安所长在得知真相的同时被杀。危急时刻,男主到场。年老体衰、病症发作,但凭借急迫救女的残存意志手刃凶徒。凶徒也是儿时受父母亲虐待的可怜变态。
R:重伤金丙秀由于阿兹海默长时间神智不清,被安排在养老院中。女儿时常探望,生活回归平静。突然一天,记忆闪回到女儿被绑架时,男主再次提起行囊去解救养女……
结论:
自己看了两遍,还挺像回事的,看来简单的套路练习几遍会有意想不到的效果啊。每次看完电影这样一回味,内容就不会一点不剩了。
网友评论