学校里不会教你的文章结构
从小学作文开始，语文老师就时常谆谆教导我们，写作文要用老三段结构，就是那种分为开头、中间和结尾的经典作文结构，而且给我们看的小学语文书中，课文都不乏这种结构。时至今日，我的写作水平依然停留在小学生阶段，我想很重要的一个原因，就是没有掌握文章的结构要领。
1、为什么文章结构很重要
1）它是撑起文章的架子
文章的结构你可以把它想象成为一座房子的框架，或者是一头大象的骨骼，重要性不言自明，它是的文章形成整体布局，有章有法。
2）它帮助读者更好的理解文章
除了日记式写作主要是给自己看的之外，价值式写作是要面向读者的，既然读者在千千万万的文章潮中翻了你的“牌子”，首先是要能让读者理解你这篇文章到底讲什么吧，而结构清晰的文章可以帮助读者更加容易的理解，抓住重点。
3）它帮助我们理清文章思路
既然要用结构撑起文章，又要让读者容易理解，其实在文章孕育过程中，标准化的结构套路还可以有效帮助我们梳理思路，提高写作效率。写作的套路之一就是用结构，结构一旦搭建起来，那么填上血肉，再改改弄弄就可以成型了。
2、文章结构的5种主要类型
既然文章结构这么重要，下面就介绍5种常见的经典类型，可以分为2大类：逻辑式和模型式。
逻辑式1：时间逻辑
文章按时间线推进的结构。
逻辑式2：结构逻辑
文章按金字塔结构组织的结构。
模型式1：3W分析法
3W是由WHAT、WHY、HOW 英文单词首字母组成，3W分析法又分为下面3种：
WHAT-WHY-HOW 问题/现状 - 原因 - 对策
WHY-WHAT-HOW 分析为什么 - 说明做什么 - 说明怎么做
WHY-HOW-WHAT 目的/理念 - 具体措施 - 成果
模型式2：5W1H六何法
5W1H是由WHY、WHAT、WHERE、WHEN、WHO、HOW英文单词首字母组成，分别代表着何因Why、何事What、何地Where、何时When、何人Who、何法How的含义，常用于讲故事中。
模型式3：SCQA结构
SCQA是situation（情景）、complication（冲突）、question（疑问）和answer（回答）英文单词首字母组成，SCQA结构常用于叙述性的文章，例如：
S：situation（情景），由熟悉的的情景，事实引入。
C：complication（冲突），但是现实实际情况与理想期待要求有冲突。
Q：question（疑问），提出问题，怎么办？
A：answer（回答），我们的解决方案是……
3、跟着示例文章学习
说抽象的概念定义总是不能理解，下面就拿具体的示例文章来展示一下，以下示例文章均来自于六子6P老师的简书。
逻辑式1：时间逻辑
说明：这是一篇用与女儿对话的形式，回忆女儿成长历程的文章，每一小段定格一个时间点，按照时间逻辑顺序展开，让人感受到充满着父爱，不忘点滴时刻。
逻辑式2：结构逻辑
说明：这是一篇硬广，用了总分总的金字塔结构，一开始给出观点，然后从4个点来说明支撑观点，最后给出结论。
模型式1：3W分析法
说明：本篇文章用到了WHAT-WHY-HOW的3W分析法，一开始先抛出问题，然后接着说导致这个问题的原因，最后对应问题分别给出了解决方案。
模型式2：5W1H六何法
说明：就拿最后一个故事来说说，哪5W1H：
- 何因Why：毕业前夕，体育学分不够
- 何事What：用跑步来补体育学分
- 何地Where：大学内
- 何时When：毕业前夕，6月份
- 何人Who：自己和2位校友
- 何法How：陪校友一起光脚跑步，犯得傻事。
模型式3：SCQA结构
文章：《众筹式学习的人，为什么被说成是低价倒卖课程的流氓？》
说明：这是一篇用到了SCQA结构的文章，具体拆解是：
- situation（情景），知识IP营开始招募。
- complication（冲突），想要采用的创新式众筹方式与IP营内主流价值观冲突。
- question（疑问），这个到底是不是在做二道贩子？
- answer（回答），众筹式学习其实分为2种，大家常见的二手倒卖课程赚钱是一种，另一种是低价收费分享出自己的学习收获体会。这2种看似只是细微差别，但本质是完全不是一回事。
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