最近看几个孩子写作业。有个孩子写得很快,作业早早就完成了,拿过来一检查,只有1、2题有错,还没给他讲解,他就明白了错在哪里;那反应快如闪电,可惜字写得相当潦草随意,还有点骄傲。让他练字和写读书笔记,嘴上答应着,就是不见行动。
有个孩子一笔一划写字工整,作业有一点点错改了又改,作业完成很好。他静悄悄的预习新课后,接着掏出一本书——《呼兰河传》看起来。
我提醒别的孩子要练字和写读书笔记,他听到后,跑过来问我读书笔记的写法。三年级的学生,无非就是抄写三五好词好句,积累词汇语句,他很认真的记在本子上。
后面几天他不仅是把作业拿来给我检查,练字和读书笔记本也会交给我,很礼貌的请我帮忙看看。有时也会拿书过来让我给他选好词佳句,还问好词好句好在哪里?是什么意思?
真是一个主动学习,爱思考的孩子。
每个孩子或如花朵或似树木,自有他们有趣神奇故事。看孩子们写作业,检查纠正一下错误;更多是喜欢欣赏他们,发现他们的亮点,这才是最快乐!
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