学校组织的教研活动在如期进行，今天该我做公开课，因为一直忙碌，昨天才开始为公开课做准备。
首先把要讲的本单元和这课认真研读，然后结合着资料，把这课的知识点、重难点分析清楚；再次设计教学流程，在导课方面，运用歌曲《光荣啊，中国共青团》引出五四节日，导入新课。学生对歌曲感兴趣，同时也尽快把学生注意力吸引到课堂上。各个环节如何更好的过渡，设计过渡语，结束语对学生进行情感教育，歌曲《我和我的祖国》结束本课。
在教学方法方面，讲练结合，利用独学、小组合学、设计材料研读、以学生为主体，让学生成为课堂主人，老师起引导作用。
从板书设计到课堂检测，都精心设计。
课堂效果，在评课时，得到组员的好评，但也有不足之处，在板书设计方面还有考虑不周之处，在以后的教学中，还需要更精心准备。
通过这节公开课得到的启示：不管做什么，不打无准备之仗，只有付出了，才会有收获。作为教师，除了较强的专业知识，书写、标准的普通话、知识面等都是不可缺少的，教师职业看似普通，但如果做好教师，需要具备很多优秀的条件。
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本文标题：公开课
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