小娃的英语启蒙

如果学习有捷径，那就是坚持与自律。橙子的英语启蒙，已经成功上道。

今天是感恩节，感恩在所遇见的身边人。激励着自我的成长，优秀资源的分享，也让小娃受益匪浅。如果坚持做一件事，看不到进步和突破，请相信坚持本身就是一种进步和自我的突破。这道理源于我的书法启蒙王老师，感谢王老师在我学习书法道路上的鼓励和耐心指导。

因为在书法练习中所领悟的道理，深深的内化为在工作和学习中的行动指引。世间万事，欲速则不达。不管是自我的学习还是孩子的成长教育，都需要时间的沉淀和潜心积累，厚积薄发是发展规律。

一 起始阶段（6个月）

小娃的英语学习启蒙是在2岁半开始，那时正好遇见工作室主持人分享的英语儿歌，本想着是给孩子磨磨耳朵，在倾听的过程中，视屏中有趣的画面深深吸引小娃的注意力。于是听英语儿歌成为小娃的每天最期待的一件事情。今年的年初正好是YQ，我们都未能及时返校，一边上网课，一边给陪伴孩子一起学习。正是这样静心的陪伴，孩子安静看书和认真倾听的习惯就这样日复一日养成。虽然儿歌只能大概感知画面的意思，不断反复的倾听，孩子已经培养了预感。坚持半年的倾听，孩子突然就可以开口出一些简单的单词和句子。还可以进行简单的对话，这也许就是儿童的语言习得。

二 入门阶段（第7个月---第10 个月）

学生能正常返校后，学校安排了许多的培训。在接连不断的专家培训中，有幸遇见《新魔法》绘本，抱着试一试的态度给孩子准备了一阶和二阶的读物。起初接触绘本读物，孩子也只是随意的翻看书里的图片。每天下班，第一时间就是给孩子循环播放绘本的音频。不期待小娃能听懂，就是为了图个心安，每天都不断的循环。这样的坚持大概两个月，有一次小娃能脱离绘本直接就可以跟着录音读出绘本的句子。这样的顿悟，真的让老母亲欣喜若狂。基于此阶段的理解和认知，就安排和孩子一起用点读笔认读，一句一句的跟读，小娃很配合也很认真。这样的跟读大概坚持一个月之后，小娃的进步又有了新超越。小娃能脱离点读笔，自己看着绘本的情景，用自己的语言来表达。句型多样，不局限于本册绘本所给的核心句型：Look at... Here comes... We are going on... I can see... 多种句型的描述，脱口而出。这样的突破是出乎意料。很多时候孩子的学习，局限的是我们成年人的认知。青出于蓝而胜于蓝，道理是如此的真切。

三 进阶过程 （正在操练和实践中...)

小娃的基于半年的语感和认知，对生活中日常用语可以逐渐的输出。于是在这阶段利用自然拼读的视频来引导孩子的发音。从26个字母开始，小娃的学习兴趣都是不断高涨。对于单个字母的认知和拼读很快就能理解。每次下班回家小娃都会对我说：妈妈，把你舌尖放在下齿，跟着我来发A的音，A  A A A for apple A for ant. 每天自己在家跟着点读笔的对话，也渐渐可以把点读笔的原话慢慢的记下来做为自己的台词。

孩子的成长也许不能成为我们所期待的那般美好，但是在陪伴孩子成长的过程中，每个片刻都是由意义和价值。语言的习得并不需要很高的天赋，只要孩子愿意跟着开口说，竖起耳朵倾听，也是能感受语言的魅力。学习不分年龄，只要勤于练习，勇于表达，一切都是向美而进发。