读了王君老师《陋室铭》的群文教学实录，再次感受到王君老师根据文本的特质，确定为思辨型文本和诵读型文本进行大气设计的功力。整节课用三个板块结构课课，内容非常丰富，材料众多。由读一篇文，到一群文，再到读懂整个人。一节课下来，让我们对刘禹锡的人生经历、个性特点、诗性才华有了充分的认识。我尤其欣赏的这第三个环节，通过思辨的方式，在欣赏刘禹锡快意恩仇的同时，认识到他的一生也有值得反思的一面，那就是缺少应有的宽阔胸怀，给自己人生带来了很多的烦恼。
如此大容量的群文阅读教学，我估计应该与学生课前充分的预习相关。学生课前对所提供的各种群文阅读材料，通过自主学习、查找资料等方式进行理解和分析。课堂上实际上是在展示交流、提高和升华。否则，感到到课堂上老师带着学生在走马观花，“一眼看尽长安花”，但却没仔细记住哪一朵。
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关于说明文，我们要做些什么？——读王君《<人民英雄永垂不朽>课堂教学实录》有感 文/高平六中 ...
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10月共研：学习了王君老师《卖油翁》的授课实录，我进一步感受到王君老师对教学文本进行创新性的分类和创造性的教学。很...
阅读了王君老师的《河中石兽》课堂实录，我的感受很多，拣主要的说三个方面： 1.主题型文本教学的定位。我对王君老师按...
云在青天水在瓶 ——王君老师《看云识天气》课堂实录鉴赏 文/夏海芹 ...
本文标题：读王君老师《陋室铭》的群文教学实录
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