关爱“小侯鸟”

扬帆起航，铸就七彩梦有些孩子考试进步了，一家三口就会欢聚在麦当劳，或者去游乐园畅玩；可有些孩子，生下来就与爷爷奶奶相依为命，爸妈一年才会回家一次，他们知道自己的爸妈在给他赚钱，但是对爸妈的印象只是那张泛黄的照片与爷爷奶奶的描述，他们就是农村的留守儿童，一个特殊的弱势群体。梁启超有云：少年强则国强。少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。每一个孩子都是一个家庭所有的憧憬，我们有责任将我们的后代培养成有理想、有道德、有文化的优秀青年，我们有义务去关爱，呵护每一个孩子。而留守儿童更是在我国教育的重点问题，相守计划正是针对农村留守儿童问题不断从安全、健康、幸福、快乐、成长等方面对孩子进行着润物细无声的关爱。今年的相守计划.七彩帆活动贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，从增强留守儿童的综合素质，促进留守儿童身心健康发展方面狠下功夫，在此过程中，我更加感受到人民教师的神圣，开拓了我的教学思路。认真倾听孩子的心声。对于留守儿童来讲，老师不仅仅是传授知识的，老师更是自己的“亲人”。长期缺失父母的关爱导致有些孩子不愿意学习，逆反心理严重，孩子在内心困惑的时候真的需要有人倾听。在相守计划的活动中，我听到孩子对于父母的无比怀念，有些孩子留下思念的眼泪。我认为，对于留守儿童，老师应该扮演孩子的“亲人”，认真倾听孩子的故事，走进孩子的内心世界，积极给予孩子更多的“父爱与母爱”！运用正确的价值观去引导孩子。俗话说：穷人的孩子早当家。很多留守儿童会在课余时间帮助爷爷奶奶砍柴，做饭等一些力所能及的家务活，孩子的独立意识是我非常的欣慰。通过相守计划.七彩帆活动我感受到，这个年纪的孩子急需正确的价值观引导。在以后的教学工作中，我会注意孩子的思想建设，不断帮助孩子树立正确的人生观，价值观。我从孩子们对老师真挚的眼神中感受到了对于命运倔强的抗争，我相信，留守儿童自身所具备的自立意识的优势和正确的价值观的引导，未来的他们定会积极向上，大有作为的。给予留守儿童更多的赞美与鼓励。每一个孩子都想要成为舞台的中心，留守儿童因为家庭关爱的缺失不能够及时得到应有的赞美与鼓励，有些孩子会做出一些不好的事情来吸引大家的关注。在相守计划.七彩帆活动的爬山活动中，几个顽皮的孩子会故意制造声响来引起大家关注。其实孩子的心态无可厚非，我及时对他们从颜值和思想品德等方面进行鼓励，后来那几个孩子通过自己努力还成了小组长，下山的时候还积极捡垃圾获得同学们敬佩的掌声。作为一名教育工作者，应该及时，毫不吝惜的给予留守儿童赞美与鼓励，让孩子自觉，自愿为什会主义和谐社会做自己的贡献，坚定孩子的信心。此次活动让我受益匪浅，对我以后的教学生活和与孩子友好相处积累了丰富的经验。留守儿童是社会性质的难题，而我作为教师更是这场战斗的冲锋者，让留守儿童感受到应有的关爱，促使留守儿童素质全面发展我们责无旁贷。愿相守计划.七彩帆活动成为留守儿童生命中一道亮丽的风景线。

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