《古诗词三首》学习清单

一、《田园四时杂兴》

1.读古诗，读得正确、流利、有节奏，读出古诗的韵律美。

2.借助注释说说古诗的大致意思。

3.想想古诗前两句描写了哪些景物？作者又是怎样把它们的美表现出来的？

4.读后两句，说说你的脑海浮现出怎样的画面。选词填空。

夏天白天变（    ），农民们早出晚归，在田间（    ）、（    ）。篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越（  ），没有人经过，只有（  ）和（  ）绕着篱笆（  ）的飞舞。（悠闲、播种、蛱蝶、除草、短、长、蜻蜓）

5.再读古诗，体会诗人所表达的感情。

二、《宿新市徐公店》

1.正确、流利、有节奏地读古诗。

2.借助注释说说古诗的大致意思。

3.说说哪两句描写的是静景，哪两句描写的是动景？

4.哪两个词语将儿童的天真、活泼、好奇的神态和心理刻画得惟妙惟肖？

5.“飞”字能否换成“逃”，为什么？体会“飞”的精妙之处。

6.再读古诗，读出静景美和动景趣。体会诗人所表达的情感。

三、《清平乐·村居》

1.比较词和诗的形式有什么不同。正确、流利、有节奏地读词。

2.借助注释说说这首词的大致意思。

3.这家有几口人？他们分别在做什么？这是一个怎样的家庭呢？读下阙完成选词填空。

（  ）的大儿子在溪东头的豆田里（  ），二儿子在家中用（    ）的双手（    ），小儿子最（    ），（  ）在溪头的草丛里（    ）（织鸡笼、卧、灵巧、勤劳、除草、剥莲蓬、可爱）