他的学习是睡觉

每节课，从七年级到现在，无论春夏秋冬，只要走进教室，他都会睡觉，一节课接着一节课，这样的学生没有任何问题。

晚上依然能睡着，这是他的同学说的，就爱睡觉的他，也许已经把睡觉当成了学习，作业没有完成过，课下也经常有气无力。

你怎么这么爱睡觉，可不可以到外面走一走，从我们认识到现在，我都怀疑语文课的魅力了，看你睡觉很影响我的积极性啊。

终于在校园里见到他，又快要睡着的样子，我赶紧提醒他，睡觉也许会传染，也许会养成习惯，越睡便越瞌睡。

老师，不要影响我休息好不好，我只是在晒太阳，已经睡几个小时了，最近不知道怎么回事，没有原来睡的舒服了，我妈妈也比说我。

其实，我也没有影响其他人，在家里我连电视都不看，手机也不玩，只要让我睡觉，反正很多大家也都习惯了。

那个同学伸了伸懒腰，打了一个哈欠，这个时候，我很想知道有没有一种病叫作嗜睡症，就是但愿长睡不复醒那种。

和其他同事聊起来，大家都是一脸的迷茫，没有见过这么爱睡的学生，就连听说也很少听说，如果不是老人，哪有这样的。

家长也为此苦恼不已，原来都没在意，感觉睡觉又不是其他问题，也可以说睡觉好像就不能归之为问题，这和贪吃一样，只是有点极端而已。

但是越来越严重，有些变本加厉的意思，他的许多伙伴都在玩游戏，都在东奔西跑，他却在鼾声如雷，无精打采的样子真的很容易让人不寒而栗。

找同学和他在一起，大家做游戏的时候把他带上，聊天的时候也关注他一下，可是每次他都睡着，或者是挥手让大家别影响他休息。

从小就是这样，以后还要这样吗，他的妈妈说，现在可以视而不见，但是以后呢，没有人可以保护他一辈子，咨询了很多人，也把这当作病来治。

可是这么多年，没有检查出来一丁点问题，就是瞌睡，其他方面都正常，身心两个方面都没有问题，就是长时间不学习，在知识掌握上和能力发展上，和他的同学比起来，有点稍微滞后。

也就是说，睡觉还是影响了他的成长，但是只是睡觉是没有问题的，这就是专业人士的诊断，需要减少糖类的摄入，增加一定的运动量，让其神经和肌体得到足够的兴奋。

我最信服的就是这个建议，那些只要一直睡，总会有厌烦的一天的说法，纯粹是无稽之谈，就像说一个玩手机的孩子，只要让他随便玩，就肯定会放弃一样。

看他每天睡觉，在那个专属于他的角落，很多人都快把他忘了吧，没有他的游戏，也没有他的学习，大家都感兴趣的话题，和他没有一点关系。

因此我感觉到了孤独，不为人知的孤独，弥漫在我的教室，每当我开始上课的时候，我都在幻想，也许他今天就不在睡觉，像他的同学一样，争先恐后的回答问题，一丝不苟的记笔记了。