我们需要怎样的社会文明

不久前，写了一篇文章叫《那个70岁依然穿着彩色裙子的女人》，中间提到一位老人家在我和她不太熟的时候，留心我学习中的疑问，为我查找资料帮助我理解。

有一位朋友看过这篇文章之后跟我说，她看了这位奶奶帮助我的小故事之后，在思考平时要不要帮助那些需要帮助的路人。比如有些女士上过厕所之后，双层的裙子，里面的那层没拉平，外面透明的那层就可以看到她里面的裤子。她说有时候提醒人家时，别人会感觉她不怀好意，更不会说谢谢，所以，可能会选择不说。

但她现在在重新思考，要不要继续去提醒这些人这些现象。

我们需要怎样的社会文明

她的这个想法激起了我的思考，我其实一直在注意一些社会文明方面的细节。发现不同社会群体之间，人们的言行和想法有着很大的差异的。

一、 有一些社会现象是这样的

（1）把暂时不需要的东西送给需要的人

记得在英国教堂，有一次一位朋友，问我：身边有没有人需要一个wok（炒菜的锅），她说她有一个多余的，想要送给需要的人。我当时的想法是，不要了就丢了吧，为什么要特意花时间去找谁需要呢。以前，我们不要的东西，就会丢掉，即使是还可以用的，也不太会送人，因为担心送人，别人会嫌弃是用过的东西。

后来，我又在另一位教会朋友的Facebook里看到他发布的类似的消息，内容大概是这样的：有一户教会的新婚夫妇刚搬来这个城市，他们家庭并不宽裕，但是假如谁有多余的洗衣机、冰箱、吸尘器、熨斗、桌子、椅子，书柜、烤面包机等年轻夫妇需要用的东西，希望可以送给他们用，减轻他们的生活负担。

朋友在Facebook发布的信息

接下来有很多人回复自己有什么物品可以赠送。

我们需要怎样的社会文明 我们需要怎样的社会文明

看完这条信息后，内心是温暖和感动的，觉得这样真的很好。那些自己不需要的东西可以继续发挥很好的价值，需要的人也会得到很大的帮助，互相帮助，很是温暖的感觉。我马上理解我的朋友为什么花时间去找需要用锅的人。

（2）监狱和流浪者的文化课

接下来，我了解的另外一些现象也在触动着我。

我们硕士课程里，有一门课叫Literacy, Development and Adult Learning: An Introduction to the Concepts. 这门课研究的是成年人的学习，老师给我们安排了很多课外观察活动，其中就有去监狱观看那里的老师给监狱里的人上课，还有观看社会组织给流浪者、移民和需要的人上公益英语课。

老师带我们去当地监狱观看那里的课堂。还记得在那里，看到的那一堵堵高高的墙，走过很多道铁门，工作人员进一道锁一道，最后我们才来到上文化课的地方。我惊奇的发现，他们开设了较丰富的课程供狱民选择，有安全意识方面的、有Esol（说其他语种的英语课程）、有美术课、有音乐课、有数学课和英语课（相当于我们的语文课）。监狱为狱民提供很好的学习机会。

接着，教授带我们去观看了社会组织为流浪者和移民开设的免费英语课堂，上课的学生都是从别的国家来的，对他们来说，英语是一门外语；但是，他们来到英国，又必须讲英文，所以得学。老师特意为他们分不同的等级，不同基础的学生上的课程等级不一样。每一周为他们安排课程，中午还为他们提供免费的午餐。

我很惊讶，他们在尽可能的帮助社会底层的人，尊重他们，为他们提供学习机会。

（3）公共交通里的小小感动

除了这些，在英国时，我平时观察到，无论在公交、地铁还是火车上，都有特意给残疾人安排放轮椅的位置。只要腿脚不方便的人有需要，所有人都会为他们让出那里的位置。老人家也会这么做。

当有轮椅要上下车时，公交车师傅会把车底盘调成与站台相同的高度；然后，师傅从座位上下来，把车上的一块板子调出来，在公交车和站台之间搭成一座桥，这样轮椅就可以很方便的上下车。

另外，每次有老人家或者腿脚不方便的人上公交车时，司机师傅总会等这些人在位置上坐稳了才会开车，因为担心车子开动时颠簸，他们走不稳会摔跤。

还有一次，我和一位朋友在伦敦的地铁站走着，她大概没有休息好，有一点贫血，然后就晕倒了。我赶紧扶着她，很快旁边有好几位群众就上前来问，需不需要帮助，要不要带她去医院。

朋友大概晕了一分钟，就醒了。我们赶紧告诉大家，我们没事，就是有点累，然后就在旁边休息。

更感动的是，每次我在地铁站提着行李箱上下阶梯有些吃力的时候，总会有“一双手”帮我把箱子提起来。有一次，我提着一个超大号的行李箱，在上手扶电梯，但是没有放稳，箱子马上就要滑下去了，就在那一瞬间，有一只手从老远伸过来，接住了我的箱子，接着看到一张帅气的脸问我，Are you Okay.  心里满满的感激。

二、 还有一些社会现象是这样的

（1）围观那个受伤的人

很多时候，我们会在路上看到，有人受伤了在地上躺着或者坐着。大部分时候，我们会在旁边看看是怎么回事：有没有人打110，或叫救护车。但我们不敢走太近。一是不知道该怎么做，另外也不想给自己惹些麻烦。看看就好。

（2）活动中替大家付款，担心别人不给你

还有就是，平时大家一起活动，最后有一个人付款，后面其他的人再付给他或者合租时帮室友垫付房费。以前我总是争着去付款，但是，后面有一些人总是不会很爽快的给钱给你，反而需要你去提醒他们。

本来是自己给大家行个方便，但是后来却像是在追债一样去提醒别人给钱，多了次数觉得很没意思。于是，便产生了阴影，付钱的时候总不想自己去承担，要不然当场AA，要不然其他人帮着付，然后马上给人家。

（3）老人家“中枪”

还有一件事，是前不久发生的。我开车出去，回来的路上，看到邻居家一位奶奶在前面走着，我赶忙停车跑上前想要带上奶奶。奶奶可能担心，我停车后面有车来要堵车，就说不用。我开得很慢，经过奶奶身边，我再问奶奶要不要坐车，因为走回家还有一段路。奶奶看后面没有车，就说好。于是我开心的带着奶奶回家。

我家离她家大概还要走一小段，我就想把车开到她们家门口再倒回来我家。结果，在去奶奶家的路上，路太小，我的车在转弯的时候撞到墙角了。奶奶赶忙下车，说给我带来麻烦。我说没事，便让奶奶走回家。

后来这件事让邻居们知道了，她们可能在我面前说好话，便责怪奶奶一小段都不走还要我送害我撞到墙了。爸爸听到了赶紧来解围，说这跟奶奶没关系，是我自己开车不小心。

没有人考虑这样说，奶奶听到了会多难过。这些的情况发生不少，以前我的奶奶也是经常“中枪”，而她们并没有做错什么。

三、引发的思考

这些不同的想象让我不尽思考，是什么导致这些言行和思想的差异。仔细想，是社会文化的不同，人与人之间的信任度不同，还有家庭社会教育的不同导致的差异。

我们生活在群体社会，人与人之间总是有着直接或者间接的联系。我们每个人加起来构成的这个社会，每个人的言行都在影响着身边的人，我们相互影响着。

我们创造出来的是互相帮助的社会，我们就可以享受这种友好的氛围；我们创造出来的互相不信任的社会，那么我们自己也不会被社会信任。无论我们做什么，这个社会都会透过直接或者间接的方式反射回到我们身上。

我开始思考：今后要坚持做什么，而不要做什么。