2024.10.8
当你面对一个问题，多次无功而返的时候，大概率会选择放弃，孩子与家长的沟通，学生首次独自面对奥数题目的时候也是同样的情况。
我看到过，一个孩子从眼里发光到垂头丧气，从一个积极向上的孩子变得消沉只需要2-3个月的时间。这是我亲眼见证的事情，我聊一聊希望家长能引以为戒。
我要讲三件事：
第一件是无止境不限时的“妈妈牌作业”。
很多家长会看不惯孩子做完作业之后无所事事的样子，总想给他们加一些作业。刚开始孩子会极力反抗，后来发现反抗无果之后，就学会了消极应对。原来30分钟就能完成的作业，现在可能需要60-80分钟才能完成。原来工整的字体，相对较高的正确率，现在都在不知不觉中下滑严重。
建议：如果要加作业，一定要提前商量好，并且固定数量，完成时间可预期，有时候还要主动帮孩子减少作业。保护好奇心和积极的态度远比学习量更重要。
第二件是让学生独自面对难度不匹配的题目。让首次接触奥数的孩子独自学习奥数，是打消他们学习积极性的最好方法。
奥数和学校学习的题目难度完全不在一个级别，如果让学生独自面对，很可能会严重打击他们的自信心，甚至让他们怀疑自己不适合学数学。不要说小学生，即使是成年人独自学奥数都很难坚持。
建议：如果家长有能力刚开始要陪同孩子一块学奥数，或者找学习程度差不多的孩子一块学。如果家长不擅长，最好还是专业的事情交给专业的人，让孩子跟专业的老师学。而且跟专业的老师还能有系统的学习规划，不至于自学的时候出现三天打鱼两天晒网。
第三件是家长眼里的叛逆。孩子不愿意和家长沟通，或者还没聊几乎话，就开始吵架。
这种情况大多数是因为家长平时沟通的时候很少考虑孩子的感受，当孩子的感受多次被忽略的时候，孩子会选择不再主动沟通，甚至完全排斥沟通。
建议：家长要把自家孩子当成别人家的孩子一样沟通，尊重他们的感受。还有就是家长也要与时俱进了解孩子们世界里的事情，比如了解他们的想法，他们喜欢的事务，他们身边发生的事。
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