20230724上午
1.万物一体化，对世界的认识，区分自然看到的现象与专业反应的智慧能量团。我们呈现的世界舞台，都是一阶在二阶层面的显现。
2.多次触目惊心的练习，感受到视觉越来越精确。视觉需要多次精确。二阶的图景是身体智能得外化反应。
3.二阶身体，触觉的启动较快，听觉精微，听到的声音就像是身体弹琴一样弹出的声音。
4.一阶身体的和谐练习，
1）黑幕清空，不是盲人状态，只是清空二阶，迅速进入一阶，其它觉都不进入，全部屏蔽掉。
2）躺下，感受拉长身体的练习
3）一阶基础上的假装和谐，就和谐了一大半，与早上笑一笑再出门有差异，那是二阶的和谐。
4）场域借力。
20230724下午
1.物何以为物？
一种是从无到有，即能量中静息的囊泡被激活，信息具身后为场，在二阶指称为物。一种是从有到有，即物态的变化。
苹果与梨的例子，及其摘下来的梨的变化，由梨的生命态变为矿物态。
2.人何以为人？
能量的信息具身，编织为生命场，经过映射系统，涌现为结构化的二阶图景。
图景是一个整体的突显，是生命场域整体的更高级的有序的表达。会反向指挥一阶的记忆蛋白等的活动。
3.回忆是什么？不是什么？
回忆不是过去的复制，拷贝，而是无数次的迭代，加工成新的图景。回忆本身是一个重新建构的过程。
20230725上午
1骨盆智慧
1）中心点的下移：眼睛-胸口-骨盆
2）用骨盆智慧感知自己与他人，听觉上的弹钢琴，触觉上的一体化，视觉上的一体化，与他人的一体感，自身的稳定感。
3）yin呼吸，是骨盆智慧的前提
3）骨盆智慧，感受人是大自然的恩宠，每个人都有慧根。
2.慧根
1）人人都有，外化为生命绽放的力量感。（熊老师的站立，起老师的舞蹈）
2）能自我感知的程度不同
3）感知的稳定性不同
4）对他人慧根的感知（教师对学生慧根的感知）
5）给自己的慧根打分，一类是完全不信，一类是相信有慧根，不一定发生在自己身上，一类是坚定相信自己的慧根。（我给自己打9分，同伴有高有低有变化，跟过往的经历，当下的状态以及对未来的理解有关）
6）慧根就在那里。如何擦亮？专业导引与自主擦亮。
3.人学框架
认识人的专业坐标框架
慧根（骨盆智慧）——一阶身体——二阶绽放
20230725下午
1.脑时空相对论
意义：习得认识问题的框架，用新的视角认识人和理解人。
分类：横向具身，纵向具身，二者成就二阶的丰富多彩。
生命场的具身以电磁场为例：电磁场主导生命场的波动。
按功能分类：心时空和脑时空。
HEMFs，心时空，评估筛选接收的信号，如视觉，味觉等，看人，面相，气场，身姿等，感应不同，接受不同。
NEMFs ，脑时空，一是负责计算，二是调控编辑波动，即告诉生命场，怎么重新编辑桃子的信息，
生命的运动就是蛋白质运动，蛋白质运动由脑时空控制。
2.脑时空相对论涉及的原理
1）第一因果律。人的一切生命活动, 都是本体的显现,是生命信息 ξM 基于发生之理的信息具身和信息进化的产物。例如，孩子不求上进的表现（厌学），学校教育不是第一因，父母教育，也不是第一因，老专家做了几个游戏后，孩子就爱学习，老专家仍然不是第一因。我们最多是触发，提供资源，结果全在于孩子自己。
2）分布性原理。人的高级生命活动或高阶生命场域结构与秩序, 是由脑时空多个分布在不同区域的子场域的弯曲、叠加和融合(实质是 NEMFs 不同子场域的弯曲、叠加告诉生命场 M 及其所对应子场域如何弯曲、叠加与融合)而突现的,而不是由单一神经回路或者脑区完成。如，闭着眼睛摸莲蓬，视觉也启动，出现莲蓬的形状。
3）反身原理。生命场域突现的高阶的结构与秩序(高阶有序),反身以整体作用部分的方式弯曲脑时空,导引低阶部分的升级, 即整体 NEMFs 新的弯曲告诉生命场 M 及其所对应的子场域如何弯曲、 叠加与融合, 生命场及子场域的弯曲调控蛋白质的生成、 基因表达以及信息进化, 从而呼应和支撑高阶的整体,成就生命场 M 生物智能的升级,就如同开枝散叶的大树,激发根系的发育一样。专业路径的重建，不是重建记忆，而是重建这个记忆的影响。心时空形成偏好的记忆，不形成物体的记忆，脑时空负责计算，也不记忆，形成记忆的是生命场。
4）相对论，生命场所有的弯曲信号都拿预设（生命场中的结构秩序）去比对，确定最后蛋白质要不要动。
2.研讨：个体与整体的隐喻及其相互关系
我们以大海与小水滴为例。
不是为了寻找一种答案，而是演练理解世界的一种思维框架。
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