《奶蜜盐》之陪伴

 

《奶蜜盐》之陪伴

  说到家庭教育，我们就会想到一个词“陪伴”，张文质老师从另一个的角度，给我们解读了陪伴的含义。

    现在我们不少家庭把充足的物质给予当作父母尽责的一个标志；而对精神世界的成长却很少去关照。这是个普遍现象，进而又因其普遍而让人觉得很正常。事实上，这正是家庭教育失败的根源所在。

（物质是外在的，容易看到的，又容易做到，可以不用心，直接用钱就可以满足的。而精神是内在的，需要我们用心去做，所以很多人意识不到这个问题，或者是意识到了，也不愿意去做。或者说很多父母都是“无心人”自己的内心都无处安放，怎么能给予孩子？）

不在父母身边长大的孩子，更容易表现出来自卑、惊恐以及过度的敏感；他们对大多数的事情的反应方式，不是听从自己的感受与判断，而是通过察言观色，揣摩别人的心意，表现出一种犹豫不决的反应模式。

（这样的人格是讨好型人格吧，这样的孩子，时间长了自己都讨厌自己，却又不知道原因何在。讨好型的人习惯性接受别人的要求，不懂拒绝；脾气好，好好先生，但内心挣扎；“以和为贵”但其实内心惊涛骇浪，又或泪如泉涌。想想这样的孩子就委屈，究其原因是因为从小不在父母身边长大，缺少安全感，没有自信，不敢做真正的自己。）

《奶蜜盐》之陪伴

你现在做一件事的方式，可能在很早以前就被决定了，促使你现在这样去做事的原因可能是距现在很久远的时候已经形成了，而原因距现在越久远，我们就越不容易对它产生警惕，也越不容易反思。

（潜移默化的影响，每个人的人生经历和经验不同，也就决定了处理问题的方式方法不同，这样一想也就释然了，很多人处理问题的方式跟自己的经历有关，不比苛求。但再想想也挺可怕的，自己处理问题的方式就是正确的吗？也是带着自己的生活痕迹吧。）

母爱缺失所引发的最明显的后果，就是会造成日后我们越是对亲近的人，越处理不好彼此的关系，处理不好自己跟孩子的关系，处理不好自己和伴侣的关系，处理不好自己和父母的关系.

(追根溯源，找到问题所在，虽然不能改变从前，但是可以慢慢改变自己处事的方式。)

家庭教育的关键不是“教育”，而是还原一下事情本来的面目，把亲子关系还原到最自然的状态——就是要和爸爸妈妈生活在一起。记住了这一点，当父母再遇到与陪伴孩子相冲突的事情时，就不容易犯错了。

（最深刻的道理最简单，和孩子在一起生活，在一起吃饭，就是教育。）

陪伴应该是具体的：如果一个孩子每天都能跟父母一起吃饭，哪怕只跟父母中的一个，只有一餐饭在一块儿吃，都不容易出现逃课、撒谎、抽烟、酗酒、早恋、吸毒等问题，更容易养成良好的品格以及学业上的好成绩。

（我们往往把陪伴看的很神秘，是个非常大的事情，陪伴是个最简单又最难的事情，看你怎么去做了。）

一个孩子的成长出了问题，通常有三个方面的原因：

1.孩子没有跟母亲生活在一起，缺少母爱而造成心灵上的匮乏与缺憾。

2.父亲经常不在家，没办法给孩子更好的启迪与影响。

3.当孩子犯下错误的时候，没有得到家长及时的纠正与调整。

（成长本身就是试错的过程，父母的陪伴能强化孩子朝着对的方向前行。）

《奶蜜盐》之陪伴