继续熬夜，呼呼。
看我认真的笔记。明明只有20分钟的视频课程，我却花了一个多小时完成.......
学习笔记
语感：教学重吟诵、重背诵、积累。洪镇涛“语感派”《回顾我的语感教学》（《语文与研究（教研天地》2007年2期——长期的语言实践和有意识的语言训练
语感，重在吟诵、积累等。我们常说熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。这就是积累的功效。但是，这样有一个前提是——大量积累，如果只是偶尔为之，寥寥无几的话，一般不会有什么效用。就如我们现在学生写文章，基本不会想到把诗句化用入文，归根究底还是积累太少，缺乏意识。
在学习的过程中，同时也意识到了，在家庭教育中，我也应注意加强孩子的积累和吟诵。孩子在我身边，又喜爱阅读，相信“长期的”无意识的语言实践不会太少，但是有意识的语言训练，还是缺乏，比如孩子读诗、讲故事、描述、叙事的能力，都可以尝试着进行训练。
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2019-03-30
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本文标题：2019-03-30课程性质1
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