前置作业

        本学期非常有幸参加了区骨干班主任项目班培训。本周在教科院西区隆重地举行了开班仪式，来自全区各校的50个班主任参加了此次会议。我们即将开展为期半年的班主任项目学习，这样的学习有目标、有方法、有挑战，我相信我有信念，能顺利完成此次学习。

      本次会议后留下第一项前置作业即师德师风自评三个优点，两个不足，以及改进措施。

          三个优点

    第一，爱岗敬业，坚持到底。这是我选择教师行业必备的条件。大学读的是师范专业，但是毕业之后没有立即从教，当时有一段时期的迷茫期。因为我这个人一般不会轻易做决定，但是一旦做了决定就会坚持到底。因此毕业之后，给了自己时间空间去思考自己究竟该做怎样的职业规划，人生规划。最后决定了学以致用，走进教师行业。

  第二，以身作则，为人师表。做了教师以后，很多言行举止都要符合教师的规范，时刻想着自己是一名教师，我们身上始终挑着一副担子，一头挑着学生的当下，一头挑着民族的希望。凡是要求学生能做的，自己应该先做到，以自己高尚情操和人格修养来影响学生。

  第三，与时俱进，不断学习。活到老，学到老。给学生一碗水，首先自己要成为那片海洋。不断学习，专业精进。随着经济的快速发展，社会对教育高度重视，高度期望，教育思想教育的目标教育的方法也要不断的更新。因此作为教师，不断地学习一些先进的教育思想，教育方法，更新自己的教育理念，加强提升自己的专业技能。以自己的专业素养来教育孩子成长。比如现在双减的大背景下，自己作为教师，就应该思考如何提质增效，促进学生全面发展。

    两个不足及改进措施

  第一，时间管理有待提高。每天时间有限，班主任事务居多，如果没有管理好时间，没合理安排好，就会一团糟。工作这么久，大致有那些事，哪些活动，大概知道，但是还不够高效，用做好统筹安排，着急的事马上做，重要的事情认真做。

  第二，遇事急躁，不够耐心。以往遇到班级突发事件，没有足够耐心，首先发泄自己情绪，再解决事情。现在有一定情绪管理能力，遇到再大的事情，惊而不慌，忙而不乱。但是还是要不断地修炼自己内心，多积累经验，可以多向学习名师学习他们的带班经验处理解决问题的方法，也可以向我们身边的同事学习，同时自己也多反思，多总结。

    其实在日常的工作中还有许多的不足之处，但作为班主任首先要清晰地认识自己，接纳自己，再调整自己。

      今天暂时写一份初稿，明天再进行优化。