第四期班主任沙龙主持稿
尊敬的各位领导，亲爱的班主任们，大家下午好！
班主任是班级的首席灵魂工程师，是学校教育教学工作的核心力量。为了加强班主任队伍的建设，解决班主任的教育困惑，促进班主任的专业成长，今天我们齐聚一堂，共赴一场美好的精神盛宴——“分享育人心得 探讨育人智慧”吴家山第五小学第四届班主任沙龙活动，活动由我们三年级组承担，由我来主持。
今天的班主任沙龙活动有三个流程，第一项是杨慧慧老师做分享，第二项是答疑解惑环节，第三项由孔主任总结发言。
首先让我们掌声有请杨慧慧老师分享她的成长点滴。
感谢杨慧慧老师的倾情分享。杨慧慧老师围绕《与学生共成长》的主题，从与学生共成长是师生关系的一种改善、是教学幸福的源泉，也是专业的动力三方面分享了自己的所感所悟。她感谢孩子们，给她带来了快乐，带来教育的自信，也带来了成就感、幸福感，更带来了成长的动力。作为同年级组的老师，看到她一直努力着，收获着，感悟着......成长的每一步，她用努力踏下了自我坚实的脚印，我们为她骄傲。
有经验，一起分享;有疑难，协力化解。接下来，我们进行答题解惑环节。请成政文老师提出她的管理困惑，有请李萍老师为她解答。
感谢李老师，李老师用她三十多年的管理经验为我们指点迷津，传授了实用有效的方法。
作为班主任，我一直困扰：我们班孩子有我在时，学习自觉。我不在时，他们管不住自己，不知道自己该做什么，仿佛都在为我学，但学习得靠他们自己，我想问问“三年级的孩子在培养学生自主能力上有没有什么好的办法”，有请陶老师帮我解答疑惑。
感谢陶老师，您结合自己班的情况，为我提供了很多科学有益的指导策略，给了我很多启发，感谢您。
最后，有请孔主任做总结发言。掌声有请孔主任。
感谢孔主任。“他山之石，可以攻玉”，每一次的沙龙活动就是一次思维火花的碰撞，都让大家有意想不到的收获，相信在活动中交流碰撞出的理念、策略，必如严冬中的一株腊梅，在每位班主任心中生根、发芽，直至美丽绽放！
我们班主任的工作默默无闻，在完成繁重的教学任务的同时，也肩负着学校更为繁重的重托。工作量大，工作时间也极为不规范，因此，工作最辛苦。借此机会，请允许我代表三年级组全体老师向大家致以崇高的敬意和衷心的祝福：祝愿在座的每位老师能在自己忙碌的工作中，调整好自己，快乐工作，和家人健康相随，幸福相伴 。
最后，我宣布：“分享育人心得 探讨育人智慧”吴家山第五小学第四届班主任沙龙活动到此结束。请各位领导和三年级的老师们留步。
班主任沙龙是班主任交流经验，分享收获的“心灵空间”。活动中交流碰撞出的理念、策略，必如严冬中的一株腊梅，在每位班主任心中生根、发芽，直至美丽绽放！
我想，作为一名班主任，能做一名有思想、懂管理、有智慧、魅力十足的班主任应该是件很惬意的事。
此次沙龙既开阔了眼界，学到了高招，在分享班主任工作获得感的同时，也清晰了班级建设中的困惑，启发了自己对于班主任管理工作的进一步认识和思考，真正达到了“他山之石可以攻玉”的目的。
用一个个真实、鲜活的典型事例，协同幽默风趣的语言，为五年级的各位班主任指出了即将面临的挑战与考验，传授了实用有效的方法和策略。
青年老师成政文、吴婧提出对于班级管理的疑惑，三年级组的李萍、陶红老师就她们的的疑问献出了班级管理的锦囊妙计，为她们解答了疑虑。
参与活动的班主任纷纷表示，此次交流既开阔了眼界，学到了高招，在分享班主任工作获得感的同时，也清晰了班级建设中的困惑，启发了自己对于班主任管理工作的进一步认识和思考，真正达到了“他山之石可以攻玉”的目的。
跟大家分享了自己的经验与方法。
在讨论中迸溅出思想的火花，言语中充满管理的智慧。
分享实用的班级管理艺术，用她丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。
三年级在培养学生自主方面有什么妙招。
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