主动阅读的核心，就是：你在阅读时要提出问题来—在阅读的过程中，你自己必须尝试去回答的问题。
主动的阅读基础：一个阅读者要提出的四个基本问题
1. 整体来说，这本书到底在谈些什么？
2.作者细部说了什么，怎么说的？
3.这本书说得有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
4.这本书跟你有什么关系？
任何一种超越基础阅读的阅读层次，核心就在你要努力提出问题（然后尽你可能地找出答案）。这是绝不可忘的原则。这也是有自我要求的阅读者，与没有自我要求的阅读者之间，有天壤之别的原因。后者提不出问题——当然也得不到答案。
如何在读书时更专注效果更好，一个带着问题去读，带着笔去读，也就是作笔记。
这样可以帮助保持清醒，帮助思考，帮助记忆。
（1）画底线
（2）在画底线处的栏外再加画一道线
（3）在空白处做星号或其他符号
（4）在空白处编号——作者的某个论点发展出一连串的重要陈述时，可以做顺序编号。
（5）在空白处记下其他的页码——强调作者在书中其他部分也有过同样的论点
（6）将关键字或句子圈出来
（7）在书页的空白处做笔记
三种笔记方式；
结构笔记 -这种方式主要是回答结构性的问题（并非思维导图，非内容），目的是掌握书的大概框架，是在第二层次检视阅读产生，为第三层次阅读做准备。
第一，这是什么样的一本书？（分类）
第二，整本书在谈的是什么？（主要内容）
第三，作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？（看目录页）
概念笔记 - 第三层次分析阅读
辩证笔记- 适合对于同样的主题，但不同的书- 第四层次主题阅读
印象深刻的话：
*一个人如果说他知道他在想些什么，却说不出来，通常是他其实并不知道自己在想些什么。
*怎样才算真正的拥有一本书？
付钱购买的动作却不过是真正拥有这本书的前奏而已，也就是买书不过是在财务上拥有一本书；
把一本书用自己的语言写下来，在理解的程度无限接近作者，并把理解转化为行动，成为自己的一部分，才算是在心智上拥有这本书；
本以为作者在讲完第一层和第二层会直接进入第三层，但确先强调了主动的阅读基础，像是为第三层次做了铺垫。更加说明了第三层次的重要性。
因为只是为了消遣，也就是我在阅读大部分书籍/公众号文章的时候，用到的只是第一层次和第二层次，那么第三层次的阅读应该是怎样的阅读？
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