恩鹏是一个天真可爱的男孩，大大的眼睛，炯炯有神，仿佛会说话；嘴角的笑容，给人一种如沐春风的亲切感。他性格温润和善，和同学和睦相处，关系融洽，大家都很喜欢他。
在寝室，同学推荐他做寝室长，每次去查寝，我都要提醒他，别忘了督促并检查值日生的值日情况，床铺是否规整，物品摆放是否整齐，地面是否干净等。他总是哈哈一笑：“老师，我又差点忘了，这就安排啊！”然后就像模像样地照着我的话说一遍，惹得宿舍同学一阵笑。
恩鹏同学的可塑性很强，如他的字体刚开始写得很随意，甚至有些潦草，提醒了他几次，并给他做出示范后，他后来就写得工整了许多。他的日记刚开始写得干巴巴没细节，也不生动，要求并讲解过几次后，他的日记内容丰富了很多，细节之花处处绽放，都可以当范文读了。他的数学试题总是马虎出错，老师给他做了详细讲解之后，做题速度和正确率均有提高。我多次表扬了他，他学习的劲头更足了。每到考试前，还会主动找老师帮他分析易错点及不足之处，真是精神可嘉。
在老师的帮助下，在他自己的努力下，恩鹏的成绩和能力有了很大提升，只不过偶尔会有一些起伏不定，这也成为他心中又一个反思和挑战的点，相信他一定会慢慢克服的。
家长对他也赋予厚望，经常会打电话发信息询问孩子的学习情况，我会如实相告，或表扬，或提醒，或鼓励，或期待，希望通过家校双方的配合，共同促进孩子的成长。
毕业前夕，我给恩鹏同学的寄语是：“大鹏展翅视界宽，学业有成志高远。”
每送走一届学子，我们都会站在原地，眺望远方，送上祝福，静候佳音！
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