同样的行为，不同的孩子！
真懂，才能施教！
❤亲其师，才能信其道
作为一个老师，最重要的自然是传道授业解惑，但同时我认为，只有我们真正内心富足，了解孩子的不同特质，才能够更好的走进孩子的心。
001心直口快
走到教室门口，有几个孩子已经在等着，其中有一个大声喊，老师，你来的太晚了，我六点多就到了。这是I特质宝贝，他们喜欢我的课，早早就来了。我笑笑，你在门口是不是做了几套广播操？
002插嘴的他
课堂有的孩子总是喜欢插嘴，仔细分析，我会发现他是属于I型特质的。好，让他表现，只是前提需要举手，否则扣分。
003质疑的他
有些孩子，带着审视的目光在看你，其实他不是不喜欢你，而是他是C型特质的孩子，他只是在分析你说的是对还是错。
给他时间，让他验证。
004乖宝宝
s特质的宝贝上课绝对不会捣乱，只会埋头记笔记，其实你从他的眼神里可以看出来，他也有想表现的欲望。
因此，他需要你更多的关注。
005下课追问
如果你下课了，他还在你屁股后面追着问，这是D特质的孩子，目的性导向。
❤爱我们，才能接受我们的教育。孩子不可能千篇一律，分析孩子不是为了去对付孩子，而是为了更好的和他们相处。
因为，和孩子们在一起真的快乐无比。
（文中DISC特质，大家学习DISC相关知识就会理解。）
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