交融
初三（3）班 季聿
走进创客的课堂，仿佛进入了一个全新的世界。本就不大的房间里，几张长桌反射着金属光泽。角角落落里，海报张贴，玻璃的橱窗里摆着各样的零件仪器。天花板上悬着的导线，似藤蔓裹上了科技的外衣。科技感迎面而来，一股新鲜劲儿油然而生。
和我同组的同学，看来年龄比我小些。衬衫长裤皮鞋，很精神。笑容里溢出了童真。
当我正踌躇用何种语言同他交流时，他已先开口了：“咱们做挂件，先挑个表情包，你选吧！”
清晰的普通话，让我的心平静下来。他咧开嘴，露出灿烂的笑容，含了蜜般的，又如太阳花绽放。我回以微笑，若池上涟漪般恬静。
“就这个吧！”
“好嘞！”他迅速保存图片，又打开软件，导入，接着便开始熟练地操作。左列选择工具，在图片上依着线条描出形状。他的眼神，专注地盯着屏幕，目不转睛。他的左手敲击键盘，“哒哒”的声音，似铿锵的鼓点；右手移动鼠标，甚至令人看不清光标的行踪。他总是力求完美，随着敲击键盘的节奏，成型的线条不断被他撤销——或许只是有细微的偏差。偶尔的失误，他会惊呼一声“哎呀”，然后又投入设计中去。我只是凑近着看，心中却涌起波澜，惊异于他的小小年纪，竟对此如此精通！
“你看，就这样，很简单吧！不过画完一根线要点一下那个箭头，有点麻烦。”用略带沙哑的嗓音，他如是说道，手也在屏幕上指指点点，生怕我有不明白的地方。
“那你试试咯！”
他离开座位，让我操作。我只是学着他的样子，慢慢地在屏幕上勾勒线条。他在一旁看着，或是与同学说上两句。涂画小人的眼睛时，我却总是整出突兀的棱角，极不和谐。他笑笑，说道：“可以用这个椭圆工具的，你看，这样再涂色就很方便啦！”我会心一笑：“嗯！”再次操作，渐渐地，也得心应手。
待我描画完，他便画上椭圆的边框。挂件上，寥寥几笔勾勒出的小人，脸颊泛着红晕，可爱地笑着，左手呈枪状。上面配字：给你发出爱的一枪。
“完成喽！”欣喜与自豪洋溢在他的脸上，小麦色的脸庞有了光亮。我也笑了呢。那一刻，是心的交融，也是澳门与大陆的交融。
想必，这情景，我难以忘怀。
临走前，交换礼物时，我寻到他，把两本《听语堂》递至他手中。“这可是我们班的同学自己写的哦！”
“你们真厉害呢！”
上扬的语调中，透着惊喜。在澳门，我能结识这样一个朋友，真是幸运。虽处于不同的环境，但我们都有各自的特长。只是希望，在文化的交融中，我们能共同成长。
他只是澳门学生中的一个，我也只是大陆学生中的一个。虽距千山万水，但我们的心挨得很近。锁住记忆罢，将这美好的回忆，永远地藏在心底……
澳门行 之八
心向培正
初二（7）班 张刘淳
青色、淡黄色的培正中学教学楼里，藏着多少不可计量的中华文化啊。
我们听完陈校长的简单介绍后，开始参观这所百年名校特有的文化展览馆。为我们做介绍的是位音色甜美的女孩儿。她穿着深蓝色的校服，内搭白色衬衫和简单的领结，清清爽爽。她的声音若泠泠泉水缓缓流入山涧，似煦煦暖阳温暖我心。
从最原始的北京人，到闻名中外的唐朝瓷器，再到形形色色的通商货币、纸币，最后是仿制的缩小版秦兵马俑，无不深深震撼着我的内心。他们是怎样做到如此极致?从女孩儿口中得知，其中一些珍品都是由历代培正中学的师生收集、捡拾而来，更多的则是仿制品，他们采取了各种方式:雕刻、油墨印刷、捏塑、3D打印，中西合璧，才筑成了这文化底蕴丰厚的艺术校园。
我最喜欢展馆一隅的茶柜。镂空花纹的红木柜子，散发着点点的禅香，左半个柜子里摆放着精致小巧的紫砂壶、瓷壶以及其他一些茶具，右半边则摆放茶叶。经允许，我小心打开了两个柜子。圆圆胖胖的景德镇陶瓷茶壶最得我心。上面用深蓝色油墨绘制了“两只黄鹂鸣翠柳”的美好春景，寥寥的线条，却又完美勾勒出那幅美妙的画面。壶盖纯白的，上面有一个小圆拎手，几分俏皮，几分韵味。打开右边的小柜，茶香扑鼻，有绿茶香味的清新，红茶香气的明艳，乌龙茶香味的深沉，花茶的活泼，白茶的庄重，与红木香气的碰撞，真是摩擦出了中华茶文化的灿烂火花。
文化永远不会缺少，也许缺少的，是发现它的眼睛吧。倍感幸运，也无比感谢，我成为了25人的一员，我来到了所有人向往的培正中学，我发自内心地，一直敬畏着中华民族文化的灿烂史诗......
澳门行 之八
游渔人码头
初二（2）班 曹乐颜
吃过中饭，下个景点便是临海的渔人码头。天依然阴郁，但并不能破坏我的好心情。
大巴车一路奔驰，终于能看见大海，车刚停稳，就迫不及待地冲了下去，在雕纹柱子之间来回穿梭。拐过一个弯，眼前是一处遗址，断壁残垣，透露出岁月沧桑，时不时的，有游人靠在柱上摆拍。遗址的中心，是葡萄牙人的戏台，观众席的下方，有着一个类似出场的地方。整个戏台，也神似古罗马的斗兽场，联想到，曾有一大群人聚在这里，看一出出戏剧，又或是听一次音乐会，也可能举行体操比赛，座无虚席。但如今人，戏皆不在，无情的时间将它变成一出景点，供后世的人民观赏。
继续向前走，来到了岸上的栏杆处，放眼远眺，是一望无际的浅灰色的大海，泛起波纹。澳门大桥横跨海上，霸气十足。对岸的码头上，停泊着一艘艘豪华游轮，鲜艳的红漆，更加体现出它的高贵，不凡。驻足欣赏了海景，我们继续前进，来到渔人码头的主街上，小吃车上飘来的香气，纷纷吸引了同学们，赶忙跑过去，在短途的步行后，享受美食。我则在一旁环顾着这条人来人往的街道。正前方，是一座常见的小型喷泉，背景是一座绿色的小门，倒是像身处宫廷之中。左侧的街道上方，是玻璃穹顶，纯白大理石的花纹分布在上，两旁的石柱，撑起了这片结界。向前走着，两座不起眼的雕塑被我发现，走进细看，是一对夫妻，丈夫应是一位公爵，腰间佩剑左手拿着一本书，右手牵着夫人，彬彬有礼，气宇轩昂。公爵夫人也不逊色，一身长裙，颈上戴着项链，贤溆端庄。他们站在这里，像是在欢迎游客，又像是在守护自己曾经的家园。
街道尽头，是一片内海，坐在台阶上，静静地看海，心中是宁静祥和。
甚是适意。
澳门行 之八
培正中学记
初一（5）班 何潘一
今天我们来到了位于澳门老城区最好的学校 ——培正中学。
我背着包，手里紧紧地抱着我准备送给他们学校同学的礼物——南京剪纸，便直接来到了他们校历史文物馆，听他们学校的介绍。但是此时我已无心听讲，只是一心挂念着我的小礼物。我小心地把我的剪纸和包放在椅子靠背前面。空调的凉风使热汗直流的我感到十分舒适。我自然地向后靠去。就在此时，一阵声响打破了四周的安静。砰硿！我吓得立刻直起身来，心脏砰砰直跳。感觉，自己似乎是弄坏了什么东西。不要啊！我代表着育才学子，更代表着大陆学生，我可不能弄坏凳子呀！这时，许多同学的目光仿佛“刷”的一声，整齐地朝我投射来。我不敢直视他们，低下头去，闭了眼，仿佛已能想象被骂的难堪场面了。此时，心跳加快，仿佛难以呼吸，脸上火辣辣的，好像犯了天大的错事。我心里默默祈祷，千万不要弄坏什么东西呀！时间，流逝着，我心，煎熬着。好不容易熬到下课。我站起身，无奈地站着，闭紧了眼，猛地向后转去。拿开背包。值得庆幸的是，他们的椅子完好无损。但是我的南京剪纸却裂了玻璃！四条裂缝，如同四条大大的伤疤。糟了！这该怎么送呢？我想着，心急如焚。
转念一想，与其拿一个破破的东西再敷衍地往别人身上一塞，不如用自己的真诚去打动别人，哪怕，这是个坏的！对，就这样！想罢，我缓缓地走向培正中学的曹校长。虽然有那么一些不敢，却依旧迈着坚定的步伐。我走到曹校长旁边，却看到他和纪老师在聊天。要知道，打断他人的谈话是很不礼貌的行为。我站了一会儿，却有点要打退堂鼓了，但是，我咬紧牙关：无论如何我也要送出去！终于寻得谈话的间隙，我轻声地叫了声曹老师。他立刻过来，弯下腰微笑着说：什么事呀？我一道察言观色，一道说：我今天带来了一个小礼物，可是，我不小心把他压坏了。我很快亮出剪纸 ，低下头等待答复。没想到，曹老师和蔼地回答我：“没关系，这是你自己剪的吗？真有心啊！”我不好意思了，俏皮地说道：“不是，这是我收藏的。”“谢谢你，真的太谢谢你了！”曹老师拉着我的手说，“要不我们合个影吧？”“好啊好啊！”我从未感到过，如此的快乐。于是，我和纪校长，曹校长合了影，留下永恒纪念。
那一刻， 我突然感到自己好幸运，我也明白了：真诚的态度决定了一切。
澳门行 之八
悟培正(2)
初一(12)班 丁涵
澳门的老师给我们上完一节历史课之后，我们便去了创客教室。
刚走进创客教室的时候，内心充满着兴奋、好奇以及满满的震撼。创客教室里整整齐齐地摆放着各种各样的实验器材:小巧的零件、稍大件的机械以及最令我们惊讶的3D打印机。我们早已按捺不住，并且纷纷猜测:这是要干什么呢？
澳门的各位同学早已等候多时，一见到我们，他们便用和善却又好奇的目光上下打量着，脸上露出了满满的惊喜与期待。对于我来说，创客课堂也不算陌生，可不知为何也生出了一股紧张又激动的情绪。他们用粤语交谈着，更是把我搞得晕乎乎的。由于语言不通，我倍感交流的困难。
和我分到一组的是一个清秀的男生。硬着头皮上吧！我想。正当我踌躇时，他却发话了:“你好，坐到这儿来吧。”与我想象中的粤语相差甚远，流利的普通话也让我惊讶不已。
我瞪大了眼睛，他好像看出了我的疑惑，笑着说:“我们这也有中文课的呀。”
不过，那发自内心的笑容，着实把我的紧张心理驱散了不少。我试探着坐到他身边，灵活的鼠标键在电脑上敏捷地操作着，让我这个“手残党"叹为观止。他又发话了:“选一个你喜欢的图片吧。"
调到百度页面，我打字的手在颤抖，竟然把小学时候老师教的打字内容一股脑的全都抛到爪哇国去了。我慢吞吞地打完了字，脸上露出歉意的表情。他却说:“没事。打字慢，我可以教你的！"说着，把我选的图片保存，调到初始页面，认真地操作了起来。我和他聊着各自的学习生活，倒也不觉得疏远了。
他做到一半，脸上露出和善的微笑:“你试试吧。"说着把电脑推到我的面前。“我？"我的手心不禁冒出了汗珠。他的脸上却是关切与肯定。于是，我摸索着拿起鼠标。
“ 对，就是这样。"我一边做，他一边悉心指导着。起初直的线条还好，一到短线和弯线，我便慌了神，手抖了一下。这一抖还不要紧，前面描好的线条大面积的变粗，作品几乎前功尽弃。
他看出了我的焦躁和不安，笑着再把电脑拿过去，只按了两下，又成功复原了。我露出崇拜的目光，他又用鼠标灵敏地操作起来。做完我的，还主动热心去其他组帮忙。因为他的热情与善良，我对他的好感渐深。
下课铃响了。通常这个时刻，我的心总是飞出教室。但今日，面对如此友善的同学，我心里竟生出眷恋之意。告別，在那一刻，眼中溢满泪水，轻轻一触，悲伤，便在心头弥漫。但更多的，是对两地文化交融而由衷高兴。
我想，这次受益匪浅的交流与学习，终将会成为我心中抹不去的回忆。
澳门行 之八
网友评论