解读儿童身心发展规律，捕捉成长的每个关键期——读后笔录

作者: 梦里飞沙 | 来源:发表于2017-05-21 15:57 被阅读0次

第一次听翁老师的课，痛哭::>_<::，为什么不早点加入大V！抓狂！

首先说说学龄期6——12周岁的孩子：口头能力和对语言的理解能力非常强，但注意力难以持久。心里、个性，都趋于成熟，是培养性格和品性的重要阶段。

这时期的孩子的重要特点：交往，喜欢交朋友，创新；家长要做的重要事情：立志，帮助孩子确立志向，激励。

成长的敏感期：每个孩子在某个特定的时期对一件事特别感兴趣，对其他的事都不管。这就是敏感期。

(1)一周岁前：光、味觉、口腔的敏感期。

(2)一岁多的手部敏感期。

(3)二岁多的语言敏感期。

(4)三周岁：自我意识的敏感期

三至四周岁：行为习惯敏感期。

(5)四周岁：逻辑思维的敏感期。

(6)五到七周岁：学习认知的敏感期。

五周岁：人际关系敏感期。

叛逆期

1、二至三周岁：自我意识的敏感期，家长不要下命令，多点让孩子做选择。

2、七至九周岁：多和孩子商量，多沟通。

3、十二至十五周岁：青春期，身理成熟，心理不成熟，要和孩子像朋友，多认可，多参与。

网友评论

本文标题：解读儿童身心发展规律，捕捉成长的每个关键期——读后笔录

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/fpxvxxtx.html

解读儿童身心发展规律，捕捉成长的每个关键期——读后笔录