检视与反思,应该是不做刻意时间要求的。
之所以在周末做一个反思,主要还是因为平时上班太忙,没有办法进行专门的反思时段。
这段时间的2.0践行,重新将叶老师时间管理100讲,十堂课以及十周训练拿出来学习;同时也通过更多的渠道去了解其他人在时间管理方面的经验。当然还不断接收到218班伙伴们的践行感悟。
这样的高频率,让我对自己的践行也产生了新的认识和反思。
首先,时间管理是精力管理,“学无涯而吾生有涯”,我时刻提醒自己,要把最重要的精力放在最重要的事情上。
那什么是最重要呢?对自己的八大关注产生重大影响的,就是重要的。
学会“要事优先”,就是要将80%的精力放在产生了80%效能的那20%的要事上。
其次,时间管理就是对事件的管理。每一天我们都会经历很多事情,也会想到很多想法。我们需要将这些都统统记录下来,因为“大脑是处理器,不是存储器”,不然我们就会很快忘记刚才想了什么。
记录下来不是要把它全部做完,而是通过分析,运用“4D”原则,对事项进行整理,接着根据事项的特性和情景,进行排程。
排程的重点在于,合理安排时间间隔,不要没有衔接时间。
第三,时间管理就是对认知的管理。随着学习的深入,思维方式的改变会改变一个人的认知水平。但认知水平也会存在固化区,这就需要我们通过反思与检视去进行修正和调整。
最佳的检视与反思,是按时进行,同时时间间隔不应太久,不然会失去时效性,起不到真正的作用。
同时,反思与检视,不是检讨或者挑刺,需要有接纳当下的勇气和智慧。
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