尊敬的各位家长，大家好。因为共同的目标，我们才有机会坐在一起，共同讨论和交流关于孩子的学习和生活。感谢大家能抽出宝贵时间参加这次家长会，感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。
召开家长会目的
我们今天坐在一起的目的就是为了针对这个年龄段孩子的心理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能够及时调整工作，修整策略，家长也能够更及时地了解孩子在校表现，适时和孩子沟通谈心。我相信，只要我们目标一致，行为一致，结果就不会有太大偏离。
说说学习
我知道，我们的家长都很忙碌，忙着工作，忙着挣钱，虽然有时候顾不上问自己的孩子学习怎么样，但是家长们一定希望自己的孩子能够学到更多的知识。我们教师也希望尽最大的力量来提高每个孩子，让他们在原有基础上进一步，更进一步，然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会取得良好的效果。这也是家校共育的意义，沟通与合作。
孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，学校教育离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师：同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？有关键的一部分因素在于孩子的学习态度及家庭教育。
孩子学习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地创造条件，帮助孩子健康成长。相反，不抱期望的家长，往往采取放任自流、不闻不问的态度。我们常说“这孩子很聪明就是贪玩”，而一个人最基本的智商体现就是知道自己现阶段最应该做什么，所以“聪明孩子”应该是目标明确的孩子。
下面，我来简单说说咱们班的学习情况。
学习情况
1.作业：家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。作业欠交严重，主动性不够。人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较工整，比较秀气，而男生的字体较大，出格严重，当然咱班也有不少男生的字写的很好。本学期开学后，我对学生要求严格，希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。如有必要，每天一张字帖临摹。
2.学习上，有些学生不知道预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。学生学习上的一些误区，一，上课—听就懂，其实没真懂，二，看书一看就会，其实没真会。三，题目拿来就做，还没审好题。四，做完题不会有效检查。五，发现做错题都归结为粗心，六，刷了无数的题，从来不做归纳和总结。（建议方法：数学语文归纳本，多刷题）
那么，家长如何了解孩子的在学校学习情况？一，检查课本、笔记、练习本、记作业的本子。二，检查作业本的字迹，错题的数量，做作业的速度。三，检查测试卷的成绩和出错点，四，和任课老师沟通，关注班级群，把班级群置顶。
纪律卫生文明习惯
大部分同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律.但部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、“爱插嘴”的习惯有待改进。部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。卫生习惯也有待改进，如桌子上制造的垃圾随手一扔，自己的一亩三分地脏乱，可想而知，孩子在家是一个什么样的状态，这也和父母过度包办，大事小事都操心，没让孩子从小养成整理、做家务的习惯有很大关系。多放手让孩子干家务，把他当成家庭中的一份子，扛起责任才是除了学习外，最应该培养的生活能力。还有个别同学出口脏话，听了很刺耳，除了在学校，老师反复强调外，家长听到孩子不文明的语言和看到做不雅动作时，要针对性去教育，不要失去教育的时机。
安全问题是重中之重
现在的孩子自我保护意识淡薄，所以必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。
家长要按时接送孩子，如有特殊情况，请提前给老师打电话及时告知。另外，学生带零食吃零食问题，家长请重视，不要觉得孩子受委屈给孩子过多的零花钱，花钱吃垃圾食品不说，对身体没有任何好处。防溺水防触电防火灾等，老师也是常挂嘴边，家长在家也要时刻提醒，告知利害。
一点点建议
1. 积极参与到教育孩子中来。学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，但是，很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家庭是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。
2. 每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后在作业本上签名，让学生在意识中是觉得家长非常重视我的学习。
3. 家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今工当到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，数学新学到什么公式，，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4.定期与教师进行沟通。对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找的教育方法。教育要把握好尺度。对孩子的教育要适度，表扬太多的话，只看到优点，他会自大骄傲，不尊重人，但是如果批评太多，否定太多的话，就会自卑，内向，叛逆，所以要针对自己孩子自身的特点及时调整方法。
5.适当“推”一下孩子。家长不在后面推，孩子永远不会自己主动学。因为，人的本能行动有两大来源，一是追求快乐，二是逃避痛苦，所以，对于家长而言，一定要在孩子没有自主思考能力的时候帮助他养成习惯，尽管监督的过程很痛苦，你得时时刻刻盯着他，但定型之后孩子未来的路会很好走。为人父母最大的远见就是让孩子把自律变成一种生活方式。
6.明辨“真假努力”。“积懒成笨”的现象太可怕了，老师都会发现没有真正的笨孩子，只有被懒惰拖垮的孩子，一种是行力上的懒惰，孩子对学习不上心，上课爱开小差，作业能拖就拖，总是被父母被老师逼迫着才会去完成，一种是思维上的懒惰，孩子看似很努力的去学习，但他不动脑思考，不总结方法，哪怕了100分的功夫，也只有80分的成绩。有相当一部分孩子成绩滑坡，都是因为孩子假装勤奋，每天看似认真的听课，努力学习，其实所有的努力只停留在表面。没有足够的自主学习能力，没有真的去努力，学习效果会大打折扣。
各位家长，任何质变都需要量变的积累，父母在孩子的教育上投入的时间和精力越多，孩子进步就会越大！老师是教育的左腿。家长是教育的右腿。有一条腿不出力了，孩子就会摔跤！双腿并驾齐驱，孩子成长的路上才会稳步前行！想让孩子优秀，必须趁早下手，不要以任何“爱”的名义纵容孩子。我们都要对孩子的未来负责。随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习自觉。而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。这个时候，我们要鼓励孩子自觉学习，让他们明确学习为的是什么，让他们逐渐变被动为主动。
学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。每个孩子身上都蕴藏着巨大的不可估量的潜力，与他们要多一点沟通和交流，少一点打骂。多一点信任和理解、少一点猜疑。
最后，我要再次感谢各位家长对我们工作的支持和配合。孩子的成长需要学校和家庭的共同努力，只有我们携手并进，才能孩子们创造一个更加美好的未来。如果大家在孩子的学习和成长过程中有任何问题或建议，欢迎随时与我联系。
如果在班级工作中，老师做得不足的地方，希望家长理解，敬请各位家长提出宝贵意见。
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