21天|杨杨得意组合《正面管教》

作者: 时光不语_1117 | 来源:发表于2018-05-04 23:46 被阅读0次

【Day12】今日阅读《正面管教》，P64-P100

如果我们对自己以及孩子的行为了解的越多，我们作为父母和老师就能更加有效。“一个行为不当的孩子，是一个丧失信心的孩子。”

当我们的孩子出现：

1.寻求过度关注（他们觉得只有在得到你的关注时，我才有归属感。）

2寻求权利（只有当我说了算，我才有归属感。）

3.报复（我得不到归属感，那我也要让你同样受到伤害。）

4.自暴自弃（他们觉得不可能找到归属感了，决定放弃。）

此时我们的孩子已经出现错误的目的和不良的行为。

面对“寻求过度关注”的孩子，我们可以尝试做一些孩子意想不到的事情，制造一些小惊喜；设定特别时光的时间表，定时陪伴孩子。

如果你的孩子在“寻求权利”，你可以试着从权力之争退出来；让孩子参与建立日常惯例，然后让惯例说了算。

孩子会以报复来掩盖受到伤害的感觉。报复使他有一种控制感，我们千万不要还击，要从报复循环中退出来。保持友善的态度，等待孩子冷静下来。

当孩子选择“自暴自弃”这个错误观念之前，他们会表现得无能为力。我们可以给孩子演示他们能够操作的小步骤；安排一些小成功，培养他们的自信心；多多关注他们的优点。

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