随班就读

接连两天，都被班里学生的矛盾搞得头疼，借此抒怀。

班里有个随班就读的女生，高高大大，智力残疾，学习上是没什么指望的，平时经常向我报告谁谁谁欺负她，谁谁谁骂她，东西不见了之类云云。我在班里问过几次，都说没拿，没看见。教室里监控也是坏的，没办法通过技术手段查出是谁拿了她的东西，往往也只能不了了之。

周一的时候她跑进办公室，跟我说自己的铅笔盖子丢了，让我帮她查监控。我当时就无语了，铅笔盖子？监控？教室里的监控只是摆设而已，哪里能看到什么东西呢？何况只是铅笔盖子而已。我回答她：“教室里监控坏了，看不到的。”

结果中午她不去吃午饭，留在教室说怕别人再偷她东西，下午的副课也不去上，把教室里几乎每个同学的课桌都翻了个遍，要找到自己的东西。也有几个孩子向我汇报自己的课桌被翻过了，我知道她的情况，眼看快放学了，也没有多说什么。

到了下午四点多，她妈妈给我发来微信，问我是不是收走了她女儿的笔袋。我实在哭笑不得，只能说没有收，具体情况也不太清楚，教室里监控没法看到的情况也和她说明了。结果她一条一条的长语音接连不断地发过来，控诉自己女儿在校受到的种种不公。自己因为女儿弱智的缘故没去上班，全心全意带孩子，家庭情况也不佳，言下之意笔袋对她来说很重要。我这才明白，早上这女生跟我报告的是“笔袋丢了”，而不是“笔盖丢了”。当时办公室里的老师也都听到她说的是“笔盖丢了”，都因此发笑了。一个连话都说不清楚的孩子，在公立学校随班就读，本身就是一件很困难的事情。在学校除学习外，她在班里也并不讨人喜欢，课间会无缘无故地撩拨其他孩子，几乎没什么人愿意和她玩。还有一些调皮的男生会骂一些难听的话，但读到三年级了，她连骂她的孩子的名字都没有搞清楚。她妈妈的语音发到了将近八点，期间我把我的电话号码发给她，让她打电话沟通，这样高效些，她也不听，我实在不想再回复她，她也在班级群、微信群都问过家长了，也没有人回复她，此事当天就做罢了。

第二天我去教室里询问，有没有人拿了她的笔袋，或者有没有人看到，全班均整齐地回复我没有。我把教室后面的柜子都翻了个遍，也没有看到笔袋，只能琢磨去网上淘一把锁，给她一个特殊的柜子，让她把重要的东西锁起来，免得再出现丢东西的情况，想着我也就下单了。晚上她妈妈又来问我，是否有同学拿了她的笔袋，一条一条的微信发过来又不打算结束了。还扬言要去找校长，我说好的，欢迎去找校长。那时我正在批改作文，实在没时间和她废话，就直接打电话过去，把在班级询问的情况告知她，也把自己的解决方式告诉她，她总之不太满意。

今天做完早操，我让这个女生在办公室留一会，我又去教室里询问，这次我生气了，态度很强硬。班里有个男生举手了，告诉我说有看到某位男生把她的笔袋当垃圾扫掉了。再一细问，有好几个男生都看到了。我又问他们为什么昨天不告诉我，数学课代表说，那位男生人高马大，打人很疼，说如果告诉了老师就会打他们。也有孩子说，是家长不让告诉老师，说了就会给自己招惹麻烦。我让相关的知情人员都去办公室写下材料，也当即给那位男生的妈妈打去电话，告知情况，他妈妈表示会赔偿笔袋，并向女生妈妈道歉。

几个平时谩骂侮辱她的男生也被我找出来了，后续也会联系家长，让他们管教好自己的孩子。随班就读生现象真的很让人头疼，这些原本应该在爱心学校就读的特殊学生因为各种原因只能到公立学校读书。而事实上公立的教学又完全不适合他们，根本就跟不上节奏，在学校里遭受调皮男生的欺负也是家常便饭，难道家长不应该反思一下吗？在公立混过九年义务教育，就是对自己的孩子负责任了吗？