作业设计能够对课程知识形成有效的反馈与补充,有利于促进学生自主学习与发展,是培养学生核心素养的重要手段之一。为优化作业设计,助力学生的素养提升,4月17日下午,项城市工业路小学举行了语文“素养作业”设计大赛,全体语文老师参与了活动。
活动由副校长马彩云提前组织布置,通过召开主题会议和网络培训,指导老师结合学生的年龄特点如何设计有语文味、趣味性、创新性、学生乐于实践的作业。各年段语文教师积极进行关于作业设计的研究与讨论,发挥特长,优化作业设计。
本次比赛分组进行,以年级段为单位,通过展示推选出一名优秀者进入学校组织的下一轮比赛。展示台上,精彩纷呈。老师们结合学生年段特点,精选课题,从分层布置,实践拓展的角度出发,精心设计了制作拼音卡片、诗配画、环保调查、思维导图、手抄报、创写创编等趣味性、多样性、创造性与生活性,形式多样的作业设计稿。
据悉,这次活动是工业路小学语文“素养作业”设计大赛的初赛,学校还将继续举行复赛和决赛。在以后的作业设计研究过程中,学校通过各种活动,多措并举,深化研究,全面推进,持续优化作业设计,为提升学生核心素养助力。
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