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感赏45- 聚焦孩子的优点和亮点,学习《爱学习》有感

感赏45- 聚焦孩子的优点和亮点,学习《爱学习》有感

作者: 晓华 | 来源:发表于2019-01-16 22:57 被阅读356次
    感赏45- 聚焦孩子的优点和亮点,学习《爱学习》有感

      在儿子期末考试得这几天,我有些许的焦虑和小紧张,尽管我知道无济于事,甚至我的焦虑能量吸引来不好的东西,所以我全心思投入到《爱学习》课程的学习上,边听边记笔记,了解了要想孩子学习好,必须从学习兴趣和学习能力上培养,否则家长打压下产生的好成绩也只是一时的高成绩。

    结合我与儿子战斗这几年的历史,分析儿子没有爱上学习,只是迫于学校和我的压力,按时完成老师布置的作业,上课认真听讲,所以除了老师布置的作业,儿子从来不会多学习任何书本内容,凭借他的高智商,小学的成绩很好,就是别人家的孩子。而升入初中以后,老师教学的重点变化,更强调孩子自主学习的重要性,这样儿子就没有了目标似的,除了老师布置的作业做完,就不知道再怎么学习了,课外书基本买来放在书橱展示的,语文的阅读和作文明显出现问题,初一上半学期,成绩明显都下滑的厉害,孩子不懂好的学习方法,我对孩子的学习要求比较高,孩子在成绩面前感受到了压力,出现了抗拒,学习态度出现了问题。在这种情况下,我批评过他学习态度的问题,要求她注意学习态度,但是自己都明显感觉说的太抽象不具体,没有多少可行性。我和爸爸没有批评他其他的,爸爸积极给他寻找帮助请老师进行一对一辅导,我把自己的强项数学和英语捡起来了,晚上偶尔的点拨一下所学的内容。再双重努力下,儿子的成绩提升很快,下学期期末考试级部第九名,很好的成绩。

      进入初二的儿子还是很喜欢玩儿,每当自己雕刻和画画时,进入乐此不疲状态,全情投入,玩儿的比较多,月考成绩落到30名,我看到这样玩滑梯似的成绩,真的是崩溃,情绪进入越级调频,只想给他报班辅导,孩子不同意。月考后老师也找我谈话,好在我学习了心理学知识,知道不能骂孩子,但是我的能量是不对的,我想孩子能感受到我给他的压力,我只要看到他玩儿手机不学习,就催促他去写作业,认为他坐在书桌前的时间越长,他学习就会越好,我纯粹的想走直线不想走曲线,越级调频,我越催促孩子学习,儿子就越不学习越反抗。母子二人的能量对撞状态,持续到期中考试,成绩变化不大。而现在我学习的《爱学习》课程,知道了需要培养孩子的学习兴趣,让孩子爱上学习。慢慢的让孩子对学习的感觉好,循序渐进的积累。

    要让孩子爱上学习,其中有一个关键点就是:持续聚焦孩子的优点和进步。

    所以今天聚焦孩子的优点和进步,以期望得到孩子更多的优点和进步。

    聚焦孩子的优点和亮点:

    1. 品质: 儿子善良,非常聪明,记忆力很强,有自己的主见,对人热情,思想单纯,乐于助人,形象帅气,学习优秀,对待情绪比较灵活,能很好的调整自己的情绪,内心很坚强,有爱心……
    2.能力: 对同学仗义,热心,学校工作积极主动,在学校自律性强,小学里是学生会的部长,很有才华,画画好,英语口语获得大奖,很负责任是老师的小帮手,英语课代表,有很多爱好……
    3.待人接物: 对待家人孝顺,特别是对带他长大的姥姥非常好。对待外人有礼貌……

    感赏儿子晚上回到家好好吃饭,不挑剔,对待饭菜比较灵活处理。感赏儿子吃饭后就在床上认真的复习功课。感赏儿子面对考试沉着稳定,不急不躁。感赏儿子思路灵活,可以借助手机软件,迅速理解并更正错题,缩短复习时间。

    感赏多多乖巧可爱,自娱自乐玩耍。感赏多多今天特别懂妈妈的语言,一会儿站着一会趴在沙发边上,让妈妈给他理头发,不厌其烦的配合妈妈,理出来一个帅气的小伙子头发。感赏多多配合妈妈理完头发,再洗澡,非常懂话的孩子,感赏儿子的配合,让妈妈体验给小宝宝理发的顺畅。

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    感赏婆婆理解我家现在的状况,生活灵活好照顾,感赏婆婆的乐观和对我的教导。

    感赏先生包容我的取闹,不与我计较,生活继续努力,感赏先生思想成熟大度,感赏先生对待孩子的学习不急不躁,说的少做的多。感赏先生轻松应对出差劳累,感赏先生拥有强大的营销经验,与政府或是其他大客户谈判,应对自如。


    ❤投射儿子明天沉着冷静的面对考试,认真思考,仔细验算,不会的题多读几遍,就会了。阅读理解细心按照步骤解答,让阅卷老师耳目一新,刮目相看。

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