408—中华文化课

          今天上午，我们上完美术课和体育课之后，安老师让体委整理好队伍，我们全班人员就来到了二楼报告厅，一进报告厅就看见了一八级的同学们。我那时正在想这节课应该是一节什么特别的课呢？我们还是坐在讲台上，一会儿来了一位短头发的老师，她先介绍了自己一下：我是这节课的文化老师，我姓张是张老师，我得过语文高考全校第三名，还是戴老师的学生，下面一片掌声。我想戴老师的学生可真厉害，我也是戴老师的学生那我长大后会不会也这么厉害呢？

     

408—中华文化课

我一听文化这个词语，就想到了会不会讲甲骨文，金文等等这些汉字，还与古诗有关系的。没想到我还真猜对了，张老师还给我们这些同学准备了小粘贴，因为这节课设有有奖问答。这不刚上课就有了一个有奖问答，张老师先问我们汉字有多少个？有三个答案我发现这三个答案，都没有到达汉字的数目，那就选最多的吧，C.5000个。老师跟我们讲5000个只是汉字中的一小部分。老师还带我们看了图片。第二个提问，汉字有几年的历史？我选的是5000年，可是老师确说是4000年没想到我还说错了。于是老师先说了汉字的演变，演变第一阶段是甲骨文，又到了金文，楷书，草书，隶书等等，后来老师还给我们放了一个动画片。讲的是古代写的字是按照形象来画的，这个故事讲的是一个农夫，一天的经历，砍大树，经过暴风雨，带老虎山羊回家等等。这个故事所有的物品，都是和汉字有关的，还给我们讲了汉字的结构，有形象，提示，事物等等我只记住了这些。然后，老师又给了我们看了一个小视频，这个视频也就一分钟而已。通过这个视频，我知道了虽然甲骨文写的快但是很丑，其它的演变都是很慢，但是很漂亮。字的演变都是因为一个字“懒”。甚至皇帝写狂草就连自己都看不懂自己写的什么。然后，张老师就说了每一个字都有四个音调，张老师还拿了一个生字作比例“数”字，接下来我们就开始第三个有奖问答……

        我们还学习了古诗，在学古诗的时候我顺便还复习了一下学过的古诗：《早发白帝城》《江南》等等。后来张老师还给我们播放了古人吟诵古诗的时候，发出那种拉长音的声音，我差点没笑出声来。老师还给我们放了一个视频。讲的是李白在写《早发白帝城》那时候的感受，故事是他被流放之后那种轻快的感觉，随手就写了一首诗，同学们看完后都哈哈大笑了。后来老师就让我们都跟着读一下，我很仔细的跟着读，于是这节课就到此结束了。

      下课后，老师跟我们说，这一周每一天都有大课，都是你们想知道的知识，一年级同学不知道的知识。我听了之后终于明白了老师为了我们增长知识安排了这么多大课。