成长并非取决于某种模糊的遗传先决条件,而是取决于周期性或暂时性的天赋本能所做的精心引导。
在任何一个特定的敏感期内,儿童表现出对获得某种特殊知识/技能永不满足的渴望:
自己按电梯、整个世界都很“好吃”、乐此不疲的拍手、堆好推倒再堆推......等等,都是孩子内在发展的表现,也是发展需求的结果。
当一种内在动力,书中叫“心理激情”耗尽时,另一种激情又会点燃,童年就是这样,通过持续不断的一次又一次的征服体验,给儿童带来快乐和幸福。
这种内在动力差不多会持续到5岁。这个过程中儿童以一种惊人的方式在吸收着所接收到的一切景象。我们对新生命出现的习以为常,忽略了这个伟大且极具创造性的过程。个人回想起,还是有很多遗憾的。
从另外一个角度来讲,儿童的成长取决于我们在敏感期对他天赋本能的引导。
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