这个题目是今天在培训时,听到叶德元老师说的他的教育方法。听过他的教育故事,我突然想到了我的“家”文化。
2018年,我们做了一个有关班级文化建设的市级课题,在做课题的过程中,我提出了“家”文化项目。我告诉班级学生,我们是一个集体,班级就是我们的家,同学们都是兄弟姐妹,老师就是家长。在这一项目实施中,我和孩子们共同管理班级,建设班级,有了困难共同解决,学习上相互帮助,生活上共同努力,在我们的共同努力下,班级文化很快形成。师生关系良好,同学间和睦,班级成绩斐然。
我一直以为我的班级管理特色非常好,一直沿用至今。可是,今天听了叶老师的课。我发现自己真的做的还不够。叶老师把自己的办公室打造成了学生的娱乐场,和孩子们真正处成了朋友,他说:只有和孩子一起好好过日子,你才能真正了解孩子的需求,你才能真正帮助孩子,才能和孩子一起成长。
今天的培训我真是收获颇丰。我今后要像叶老师学习,真正走进学生的心里,将我的“家”文化做细,做好,真正和学生一起成长。
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