教育论一

中国的教育对于孩子天性的自由发展是压抑的。从学前教育便开始，因为家庭是有支出的，支出便要求有产生有汇报。于是学校为了追求学员，为满足家庭的产生，安排小孩子学这学那，努力把孩子培养成适应中国教育的孩子。而那些个性鲜明的则能扼杀便扼杀，或放任自流，而不是引导……