“千人书法”比赛还在如火如荼的举行着，每次在校园里面都有孩子们问，“萌萌老师，我进复赛了吗？”，萌萌老师，什么时候复赛呀？”从学生们期盼的眼神中，觉得活动在辛苦在累也是值得的。
本周开始“千人书法”大赛复赛，复赛的组织有点难度，要考虑要人员，场地
，和同事们一起讨论出方案。硬笔组用中午午休前的半个小时时间，来书写作品。六年级考虑到学习压力大，时间紧，就利用下午社团课自己的时间来书写，四、五年级就中午时间统一书写。对于学生来说，比赛对他们来说意义重大，以为半个小时就可以完成，看到有的孩子们认真专注，写了一个小时，但是，作品写的特别完美，可能这就是学习书法的意义吧，孩子们的专注力能得到有效锻炼。
比赛结束，作品的评选就纠结了，生怕把那个孩子漏掉了，最终名单的敲定，也是几个老师一起商定的结果。选作品的时候，考虑到公平，第一遍采用盲选，只看作品，不看班级姓名，第二遍把班级排列开，每个班级尽量做个人员均衡，但，还是发现，有的班级人数偏多，有的人数只有一位，这就是班级文化的差异。
忙碌的一周又要结束了，这几天每天都是把当天要做的事情一项项列出来，对照着完成，感觉特别有成就感！
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本文标题：2023学年书法课程第(12)周
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